资源简介

文件巧规划
教学目的：
1、 学会文件夹的建立
2、 学会文件夹重命名
3、 学会文件夹删除
4、根据文件的类型对文件进行分类。
5、根据需要创建文件夹结构。
教学重难点：文件夹的建立、重命名和删除的方法和技巧
教学步骤：
1、 引入
平日里，我们会从网上搜索许多图片、声音、文字等资料，为了便于查找，合理的规划文件夹结构很重要。
（播放幻灯片）这是小强的文件管理结构，看看小强的规划是怎样的。
这节课我们就学习怎样合理规划文件。要想学会合理的规划文件，就要先学会下面的学习内容。（出示幻灯片）
2、 新课
在资源管理器中大家看到了许多的文件、文件夹，那是怎么建立的呢？
1） 文件夹的建立
教师演示操作步骤：（以在D盘根目录建立一个以自己的名字（拼音）命名的文件夹为例）
① 打开资源管理器
② 在左边目录窗口中选中D盘
③ 再在相应的右边内容窗口中，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选中其中的“新建→文件夹”
④ 在右边的窗口中出现一个高亮的“新建文件夹”并有一个闪烁的光标，等待你为新建的文件夹命名，这时大家输入自己的名字（拼音）
⑤ 鼠标单击空白地方，完成
⑥ 再想一想，还有什么其他的方法（提示：利用菜单等）
练习：在D盘根目录下建立一个以小强的名字（拼音）命名的文件夹，形如 D：\name。（以后大家在公用机房上机，就可以把自己的资料放在自己的文件夹下）
练习：在刚才的文件夹下建立多个文件，文件名自定。
说明：这时可发挥一些同学的“小老师”角色，可以让同桌、同排之间的同学互相学习，互相交流，体现协作的精神，也能让一部分同学的积极性得到提高。
学生朗读电脑秘籍：
2） 文件夹的重命名
在实际应用中，如果觉得原来的文件、文件夹的名字不合适或原来输入有误，怎么办？能不能修改？可以！不知大家在做文件夹的建立时，有没有发现在菜单下还有一项“重命名”子命令，那就是了。
教师演示操作步骤：（把刚才的文件夹重命名为中文名字）
① 打开资源管理器
② 找到刚才的文件夹并选中
③ 单击鼠标右键（一定要在选中的地方），弹出快捷菜单，选中其中的“重命名”，原文件夹名呈高亮显示，并出现闪烁的光标，这时大家可以修改了
④ 鼠标单击空白地方，完成。
练习：把刚才的文件夹重命名为自己的中文名字。
学生朗读电脑秘籍：
注意：在公用机房上机，请大家不要随意修改别人的文件、文件夹名。
3）删除文件夹
电脑用久了以后，特别是公用机房，硬盘里的东西很多很乱，需要整理，这其中就包括如何删除一些垃圾文件、文件夹的操作。
教师演示操作步骤：（把刚才的文件夹删除）
① 打开资源管理器
② 找到刚才的文件夹并选中
③ 单击鼠标右键（一定要在选中的地方），弹出快捷菜单，选中其中的“删除”，屏幕弹出一个“确认文件夹删除”的对话框，单击“是”，将你选中的文件夹送入“回收站”。
练习：删除刚才建立的文件夹
4）还原被删除的文件夹
如果你后悔了，怎么办？还有办法。如果你及时反悔（还没有在回收站清除）还有反悔的余地，请大家参照P36的“小知识”。
教师演示操作步骤：
①双击桌面上的回收站
②找到刚才的文件夹并选中
③单击鼠标右键，弹出快捷菜单，单击还原。
练习：还原被删除的文件夹
学生朗读电脑秘籍：
3、自主活动：
请你模仿小强的文件夹结构，以自己名字创建一个的文件夹，根据文件的类型对文件进行分类，创建文件夹结构。
六、全课总结：
本节课我们主要学习了在资源管理器中如何建立文件夹、文件夹的重命名、删除文件夹、还原被删除的文件夹的一些操作方法，以后可以把自己家电脑里的文件，根据文件的类型把文件进行分类，合理的规划我们电脑里的文件，希望同学们都能合理的使用计算机。
板书设计：
10、文件巧规划
文件夹的建立
文件夹的重命名
删除文件夹
还原被删除的文件夹

展开更多......

收起↑