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课 题 6 文字也精彩 课 型 新授 课 时 1
教材分析 本节课的添加文字效果，分为静态文字、漫画文字、动态闪字和文字模板。
学情分析 四年级的学生对美图秀秀有所了解，对该软件充满好奇与学习的渴望。
课程目标 1．知识与技能
熟练应用美图秀秀中的多种文字效果，并会调整相关属性。
2．过程与方法
结合实际需求，逐步探究编辑完善美化图片的方法与技巧，进一步体会发现问题——分析问题——解决问题的过程。
3．情感态度与价值观
（1）培养学生热爱自己的家乡的情感。
（2）培养同学之间的情感。
（3）能够综合运用各种信息技术手段来充分表现自己的观点和想法，善于运用所学知识解决实际问题，通过设计环保宣传画增强环保意识。
学习重点 重点：添加文字效果 编辑文字属性
学习难点 重点：添加文字效果 编辑文字属性
教具准备 教材 图片素材
学 习 过 程
学习内容 学习形式 教师指导 时间
（一） 创设情境，激情导入 美图秀秀的功能强大，常给人们带来惊喜。它的文字功能也很精彩。
板书：文字也精彩
（二） 新授
一、输入文字
1、单击“文字”
2、选择“输入文字”
3、输入文字并调整文字属性 提问：你想用美图秀秀中的文字效果设计什么？
欣赏图集，激发兴趣。
教师讲解，以输入静态文字为例。
提问：
1、B I U分别代表什么意思？
2、网络字体、更多颜色在哪里？
3、高级设置中有哪些奥秘？
4、如何调整文字的大小？
5、文字特效有哪些？
请学生探索文字编辑框中的各个按钮的功能。
打开“大连美景”“同学”文件夹，为图片添加文字标题。 出示图片集，让学生看到不同的文字形式。
教师巡视指导
学生演示回答
教师再次演示
学生尝试完成
展示并介绍图片 5
10
漫画文字 在文字工具栏中，还能设置什么文字？
1、单击，“漫画文字”
2、选择模板并调整其位置和大小、
3、输入文字
动画闪字
1、单击，“动画闪字”
2、选择模板并调整其位置和大小、
3、输入文字
阅读“日积月累”
作品展示
试试“神器”文字模板的功能
小结:谈谈本课你的收获 学生自主尝试探索方法
体会模板中各漫画文字的样式
提问：如何找到更多的模板？
如何删除文字？
完成任务：选择图片，根据内容设置漫画文字。（学校 同学 风景 节日 环保宣传画..）
添加方法与漫画文字的添加相似，学生演示过程：
小组内探索完成作品，并向组内同学展示（以环保宣传画为例）
提问：
动画闪字中的文字颜色有几种？
如何查看动画闪字的文字效果？
再次完善作品
小组合作探索：如何找到更多的模板？
说说你最喜欢哪种？为什么？ 巡视
出示效果图
学生评价
学生演示
展示作品
教师引导、点评。
学生展示并评价作品
学生演示
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5
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板书设计 6文字也精彩
一、输入文字
二、漫画文字
三、动画闪字
四、文字模板
课后反思

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