大连理工版五年级上册信息技术 1.网络安全谈 教案

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大连理工版五年级上册信息技术 1.网络安全谈 教案

资源简介

信息技术教案
学校: 授课教师: 授课年级:五年级
课题 网络安全谈 课 型 新授 课时 1
教学 目标 知识与技能:
了解安全密码的相关知识,学会设计安全密码的4个要点,并能设计安全密码。
了解几种危害网络安全的常见威胁。
过程与方法:
通过观看视频、合作完成学习任务,设计出符合安全要求的密码。
通过生活案例及网络小测验,逐步了解网络安全的相关知识,学会防范QQ网络安全威胁的方法。
情感态度与价值观:
认识到网络信息安全的重要性,领会网络道德准则,提高信息安全素养。
教学 重点 了解安全密码的相关知识,并能设计安全密码
教学 难点 学会防范常见的网络安全威胁的方法
课前 准备 检查计算机软硬件,准备课件、电子教室
教学 环节
时间 授 课 内 容 及 师 生 活 动
教 师 活 动 学生活动 设计意图

导入4’
一、导入
同学们都知道,互联网已经普及到我们生活的每个角落,给我们的生活和工作带来了极大的便利。互联网虽然便捷,可是也给老师带来烦恼,同学们想不想知道老师在烦恼什么呢?我们先来看看这段“网络安全烦恼歌”(播放视频)
师:谁能说一说老师的烦恼是什么呢?
师:对,老师正是因为没有保护好我的密码,QQ才被黑客盗号的。可以说,密码安全了,我们的网络才安全,个人隐私才安全,大家的出行才安全,我们的生活才安全。今天我们就以QQ为例,讲一下:网络安全我做主。(板书)

学生回答
完成任务

通过挑战,引入密码的相关知识

新授10’
练习8’
新授5’
巩固9’
二、新授
(一)安全密码
既然密码是网络安全的第一道防线,下面我们看一段视频,来了解下密码的历史。(播放视频)
师:视频中提到了安全密码,老师总结了安全密码的几个特点。
下面哪个密码更符合安全密码的要求?(出示几组密码)
安全密码的长度是不是越长越好?我们看看科学家是怎么说的?(播放视频)
小结:这就是安全密码的第4个特点。
巩固练习
师:这里有2个安全密码的示例(展示),
请同学们参照示例,自己来设计一个安全密码。任务时间3分钟,结束后1、2小组的组长派出一名组员展示自己设计的安全密码,并说明设计理由,3、4小组的组长负责评价,5、6小组负责现场测试。(出示要求)
(二)QQ安全防范
1、是不是有了安全的密码,QQ的安全就高枕无忧了呢?一起观看下面这段视频,看看QQ面临着什么样的威胁!(播放视频)
这位同学QQ密码为什么被盗?如何防范?(安全提示)
2、道高一尺,魔高一丈,网络的安全威胁花样百出,我们再看看这位同学又遇到什么样的安全威胁。(播放视频)
这位同学的QQ是如何感染木马的?(安全提示)
三、扩展:QQ安全知识网络小测验
师:通过刚才的教学,我们了解QQ的安全所面临的威胁及如何防护,下面我们做一个QQ安全
知识的网络小测验,共有10道题,前8道是判断题,后2道是多选题,考试时间为3分钟,请同学们做好准备,看看谁的分数最高。(下发考题)
测验结束,我们一起来回顾下几个题目。
学生观看
学生齐读
思考回答
思考回答
观看视频
学生齐读
完成练习
观看视频
思考回答
观看视频
思考回答
完成测验

总结安全密码的特征
安全密码特点补充完整
亲自动手设计安全密码
了解木马病毒更多知识
提升学生网络信息素养

小结3’
德育
渗透’
安全知识小总结
这节课我们学习了什么,请同学们来总
结一下。(出示学习的3个内容)
师:如果怀疑QQ可能感染木马病毒呢?
经常使用杀毒软件扫描电脑。
师:如果担心QQ号被盗,我们该采取什么预
防措施呢?
QQ号绑定邮箱或手机,丢失后可及时找回密
码。
五、德育渗透
做为青少年,我们不仅要学会保护QQ的安全,更要养成良好的电脑使用习惯,我们一起来学习青少年网络文明公约。

小组汇报
思考回答
学生齐读
回顾知识,增强学生安全意识
给学生进行德育渗透
教学反思:

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