大连理工版四年级上册信息技术 10.书签巧设计 教案

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大连理工版四年级上册信息技术 10.书签巧设计 教案

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课题 书签巧设计
教学 目标 1.掌握绘制形状的方法;
2.掌握调整形状叠放次序的方法;
3.掌握调整形状大小、环绕方式等的方法。
重点 能够为绘制的开关添加文字 难点 恰当地组合形状及取消组合 关键 能够按照需要排列形状
环节 时间 教学内容 师生活动 复案
一导入 2
二探索交流
学习技能
15
三综合运用
15
四我的收获
3
(一)插入形状
(二)调整形状
本课就用WPS文字中的图形知识来设计制作书签。
1、单击插入选项卡中的形状按钮,打开形状下拉列表。
2、在形状下拉列表中单击所选的形状,鼠标指针变成+形时,在要插入形状的位置单击或拖动即可绘出所选的形状。
1、通过控点调整形状:
单击选中形状后,形状上一般会有不同的控点,它们的作用各不相同。
2、设置形状的格式:
(1)右击文档中的形状,选择设置对象格式命令。
(2)在设置对象格式对话框中的颜色与线条选项卡中设置填充与线条效果。
3、调整形状叠放次序:
在调整形状位置的过程中,我们发现圆形总是被花瓣挡住。没有关系,只要调整一下叠放次序就可以按设计要求显示了。
1、在文档中插入笑脸形状,试着用不同的控点将笑脸形状调整成下面的效果。
2、用学过的方法添加书签中的其他形状并调整其位置、颜色等属性。
3、参照下图完成书签的制作。
4、参照下图绘制一个环保购物袋。
说一说你在制作书签的过程中,运用了哪些形状?将各组作品在全班进行展示,并为其他小组提出合理的意见或建议。
提示:文字可以用文本框输入;注意调整形状,文本框的叠放次序。
板书 设计 书签巧设计
插入形状
调整形状
教学 反思

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