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学 校
教 师
学科（版本） 大连理工大学出版社 课 题 巧用浏览器
章 节 第六课 课 时 1
教材分析 通过本课的学习，不仅让学生们复习掌握学过的知识，还要让学生们知道，会查看浏览器历史，会使用网址列表浏览网页。
教学目标 1、了解收藏夹的作用。
2、会查看浏览器历史。
3、会使用网址列表浏览网页。
教学重点难点及措施 会使用网址列表浏览网页。
教学环节 教学内容
师生活动
媒体使用及分析
（白板使用功能）
一、
导
入。
二、
新
授
三、
拓展
练习
四、运用
创新：
五、总结
评价
PPT出示相关网页的图片。
想知道这些收藏夹是怎么来的吗？
这些收藏夹，都是老师通过ie操作下来的，同学们，，你们喜欢不？
第一步 打开要收藏的网页，单击“收藏夹”按钮，展开收藏栏。
第二步 单击“添加到收藏夹”按钮，在“添加收藏”对话框中，确定网页名称和创建位置。
第三步 单击“收藏夹”按钮，关闭收藏夹。
百度网站：
www.baidu.com
在弹出的对话中，选择音频的保存路径，并保存。
[学生操作 教师巡视]
1.下载网页中的音频
教师演示：
按照浏览时间单击某个网页名称，就可以浏览该网页了
[学生操作、教师巡视]

请同学们看书，根据书中的提示
同学们都很棒，通过刚才的学习，已经初步了解知识
要求：
（1）在自己名字命名的文件夹中新建一个文件夹，并重命名为：你名字
（2）根据要求，找一些有关网站，并填
加到收藏夹中。
通过这节课的学习，同学们有了哪些收获？你觉得对你以后的学习有什么帮助呢？
P20页上有一些资料
同学们本课你有什么获吗
学生观看，教师播放课件
在浏览网页时，常常会遇到这样的问题：如何快速打开常用的网页？网页不小心关闭了，还能打开吗？今天就让我们把这些常遇问题来一一解决吧！
.历史记录
浏览网页时，浏览器会自动将浏览过的网页信息保存起来，形成历史记录。
第一步 展开收藏夹栏，单击“历史记录”标签，打开“历史记录”栏。
第二步 按照浏览时间单击某个网页名称，就可以浏览该网页了
学生对于网页的搜索有一定的基础，但在保存方面，还应该细心讲解。
注意要让学生分辨出不同的收藏夹类型
学会收集整理自己学习知识，积累自己的知识含量。
对计算机有简单操作能力，但需要更进一步的基础知识学习
第一步 单击浏览器地址栏右侧下拉列表按钮，打开网址列表。
第二步 单击网址列表的网址，就可以打开此网页。

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