资源简介

第15课 主角配角各就各位
教材选择：
华中师大课标版 第七册 第15课
二、教学目标：
（一）了解电脑主机上各个接口的名称及作用。
（二）了解电脑上几种常用的接口在生活中的应用。
（三）能够利用所学知识进行基本操作。增强学生自主实践，探索学习方法的能力。
三、教学重难点：
能够说出计算机各部分接口的名称，及接口对应的设备名称。
能自己动手拆卸、组装计算机的外围设备。
四、教学策略：
随着学生年龄的增长，逐渐对计算机的组成产生了浓厚的兴趣，这节课我们就是通过让学生了解计算机主机各部分接口的作用，让学生亲自动手试一试，从而满足学生的求知欲，如果没有条件的学校，可由教师演示过程，再由部分学生动手演示。
五、教学课时
1课时
六、教学环境：
网络教室。
七、教学过程：
激趣导入：
1、今天早上我接到一个学生小明的电话，说有一件非常紧急的事，请我们大家来帮帮他，热心的同学们，我们赶快一起来听一听吧！
（听录音）
2、你们谁能帮助他？（指名回答）
看来大家都想来帮忙，可没有这方面的知识可不行，别急，今天就让我们去撩开这谜，一起来认识电脑的秘密，成为一名装机小能手！
（揭示课题：我也能搬动电脑）
二、学习新知识，认识电脑主机的接口
（一）温故而知新
1、电脑有哪些外围设备？
（指名生答）
2、对了，电脑外设基本是有由显示器、主机、键盘、鼠标、及打印机组成，其中主机的连接线最多，几乎所有的外围设备都连接在主机上。那就让我们赶快来认识这些接口吧！
认识电脑主机的接口
　　　师：每个接口有着自己的名字，让我们来记住它们，和它们交个朋友！
出示多媒体，进行讲解
通过演示，用屏幕显示各接口的图像及名称
在主机的最上端的：主机电源接口和显示器接口
往下看，分别是键盘接口、鼠标接口、2个usb接口、com口、打印机口、显示器口。
可以适时介绍usb接口、com口的作用
2、你们看，这么多的接口怎样去连接插线呢，多复杂，有没有简便方法让我们更快的接上？现在你们自己在小组里观察，看看你能发现什么？
（三）小组观察讨论，发现奥秘
　　师巡视指导
交流所得观察，学会接线
小组进行交流
师根据小组的发言进行小结
电源接口各不相同，可以根据接口找到位置
像鼠标和键盘可以根据颜色来安插
（一边小结一边进行演示）
我的小发现
你们除了发现了这些，还发现主机后有什么？
讲解音响的连接。
师：对，那些并排在一起的红、绿、蓝的接口是用来接音响的，只用按相同颜色对照着安就行了。
三、比一比，评一评：最佳小组合作奖和能手奖
小组合作，动手组装，请最快的一个小组演示
四、小结：
现在你们已经知道了主机的各个接口，也明白如何去装机，游说现在想去帮助小明来搬动他的电脑，希望大家课下多观察，多实践，成为装机能手，真正成为电脑的好朋友。
五、课余实践
让同学们课下多实践，学会探索电脑的秘密。

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