资源简介

【教学课题】：制作标题幻灯片
【课时安排】：1个课时（40分钟）
【教学内容】：
1）所属模块：五年级上册第二单元第一节
2）所用教材版本：电子工业出版社（宁夏）
【教学目标】
1、知识与技能：
① 知道如何新建标题幻灯片。
② 掌握输入标题，幻灯片中的文字，添加文本框。
③ 掌握在幻灯片中插入图片。
2、过程与方法：
①通过学生实际操作，来了解如何新建标题幻灯片，并在标题幻灯片当中输入文字，加入文本框并学会插入图片，学生学会小组合作探究。
②通过任务驱动的方法，提高学生学习和探索的积极性，提升学生的学习兴趣。
3、情感态度与价值观：
①通过学生的实际操作，让学生对演示文稿软件有很强的求知欲和探索欲，。
②培养学生了解宁夏、热爱宁夏的情怀，能以家乡为骄傲。
【教学重、难点】
重点：① 知道如何新建标题幻灯片。
② 掌握输入标题，幻灯片中的文字，添加文本框。
③ 掌握在幻灯片中插入图片。
难点：掌握在幻灯片中添加文本框，
【教学方法】：情景创设法? 任务驱动法??小组合作探究法?
【教学环境】：信息技术教室，3人一组
【教学设计过程】：
教学环节 教师活动 学生活动 资源的选择
和运用
导入激发兴趣 （4分钟） 同学们，上节课我们了解了演示文稿工具的普及和使用方法，从这个单元开始，我们开始学习制作演示文稿工具制作幻灯片，同学们，你们了解吗？让我们来看看，宁夏是什么样子的？ 回答问题，演示操作 播放宁夏旅游的宣传片视频
明确目标（3分钟） 展示课标 了解课标 屏幕广播
课件展示
小组讨论 （6分钟） 如何在标题幻灯片当中输入文字？如何在幻灯片中添加文本框？请同学们参照第18页到第21页 １、小组交流讨论，并操作。

教师引导（2分钟） 教师将自己对各小组的评价及时展示点评、反馈 听老师点评看老师关键评语并思考
小组合作 自主学习
共同探究
（10分钟） 组织学生阅读教材，小组合作方式完成课本中的思考和讨论，并以小组为单位对各问题进行总结发言，陈述本组团队意见。按照书中的操作，完成任务。 一、小组合作讨论探究以下问题：
1. 如何在幻灯片当中插入图片？
2. 如何调整插入图片的大小？ 导学案，微课，二维码
小组互评教师点评 （5分钟） 对各小组的发言及时进行点评和引导。 各小组进行组间互评 小组代表表达
知识拓展 （5分钟） 1.插入的图片和文本框是怎样删除的？
2. 插入的图片和文本框有什么异同点？ 学生讨论 学生竞赛参与
学习小结（4分钟） 组织学生回顾本节课内容 共同回顾本节课所学知识 多媒体展示课件
布置自主学习任务 （1分钟） 按照本节课的内容，以《沙漠水城-中卫》为题，制作一张标题幻灯片， 课下练习 多媒体展示课件
【板书设计】：
制作标题幻灯片
1.如何在标题幻灯片当中输入文字？
2.如何在标题幻灯片中插入文本框？
3. 如何在标题幻灯片中插入图片？
【教学反思】：

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