资源简介

我们的好帮手
教学内容：
1. 强调新学期的要求
2. 认识计算机。
3. 知道在使用信息技术时应该树立哪些正确的意识，避免哪些错误行为。
教学要求：
1.了解计算机的组成部分，知道计算机是信息处理的工具。
2.学会正确开机、关机。
3.初步掌握鼠标的基本操作方法。
4.知道在机房内使用计算机的注意事项。
教学重点：
1.启动计算机
2.鼠标基本操作
3.关闭计算机
教学难点：掌握计算机的基本操作
教学过程：
一、强调微机课的要求：
（一）谈话：
同学们，度过一个愉快的暑期，从今天开始，我们即将接触一门新的课程—计算机课，为此老师给大家提出一些要求，请同学们认真听，让我们比一比谁能更好地按老师的要求去做。
（二）出示并宣读计算机教室使用规则
1.注意卫生，每次上课一定搞好卫生，不带与课堂无关的东西进机房。
2.遵守纪律，听从老师指挥，进机房不准随便说话及乱动各种设备。
3.上课前，班长负责排队，按顺序进机房，并负责纪律。
4.在老师没要求的情况下，不准带光盘、软盘进入教室，发现没收，并请家长领取。
5.禁止大声喧哗，同组讨论不许第三个人听到。保持课堂安静，注意倾听同学发言。
6.同学们自行补充(五分钟悄悄讨论)
二、带领大家齐读两边计算机教室使用规则
三、认识计算机
1. 计算机系统由硬件和软件两部分组成。
2. 从外观上认识计算机：主机、显示器、键盘、鼠标。
3. 开机关机
（1）开机：先开显示器，后开主机。
（2）学练鼠标操作：
移动—握住鼠标在桌子上滑动。
单击—按一下鼠标左键后立即松开。
（3）关机：先关主机，后关显示器。
注意事项：关机后不要马上再开机，如果确定需要重新开机，也应数十秒后，否则容易损坏计算机。
四、使用计算机的注意事项
1. 注意安全，不乱摸乱动。
爱护设备，保持清洁。
五、课堂作业：
1. 练习开机
2. 练习鼠标移动和单击操作
3. 练习关机
课后反思：学生基本掌握。

展开更多......

收起↑