资源简介

神奇的数码王国
教学目标：
1.认识什么是数码产品，了解生活中的数码产品；感受数码产品的特点，改进或设计一款有特点的数码产品。
2.通过小组合作，游戏，运用电子书包学习数码产品的知识。
3.感受数码产品的魅力，从而激发学生对数码产品的认知兴趣。
教学重难点：
了解数码产品的概念，尝试改进或设计一款有特点的数码产品。
教学流程：
实物导入，引出课题
师用手机给学生拍照，引出像手机这样的一类产品叫做数码产品。板书课题（数码产品）
讲授新知，
1、归纳知识
小组内讨论想要了解的知识点；
学生通过弹幕发送想要了解的知识点。
2、数码产品的概念
分析了解数码产品概念的方法；
学生上网搜索数码产品概念；
学生分享找到的答案。
3、产品速记，区分数码产品
游戏：速记部分生活中的产品，说出它们的名字；
分析速记的产品中哪些是数码产品，哪些不是数码产品，说明原因，从而巩固数码产品的概念。
4、产品对比，感受特点
举例扫把和扫地机器人，学生感知两者的不同，分析数码产品的特点：给生活带来便利；
学生举例生活中类似的例子，进一步总结数码产品的特点：具有创新的特点。
数码产品设计大赛
学生设计简单的数码产品，并说出自己的设计理念。
三、课堂小结

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