资源简介

小海龟大智慧——小海龟走捷径
一、教学内容
本课是宁夏教育教科书六年级（上）第六单元《小海龟大智慧——小海龟走捷径》。
二、教学目标
1、掌握REPEAT语句的语法格式。
2、根据实际需要灵活运用REPEAT语句。
三、学情分析
在学习本课之前，学生已经学习了CS、HT、ST、FD、BK、RT、LT、PE、PU、PD、HOME、SETBG、SETPC、SETW、FILL、DRAW这些基本语句的使用，但是由于种种原因有些同学记忆不牢固。
四、教学重难点
重点： 掌握REPEAT语句的语法格式。
难点：运用REPEAT语句根据实际简化程序的书写，修改语句创作图案。
五、教学理念
以任务分析为主，培养学生的思维和概括能力，让学生感受重复命令的妙用，并养成良好的思考习惯。
六、、教学环境：电脑教室。
七、教学过程
（一）复习导入：1、出示这节课要作的图案及课堂要求。
2、抢答，复习学习过的命令
（二）学习任务
任务一：画步长100的正方形、步长是80的正三角形。
画步长100的正方形。
（1）让学生观察和分析程序的特点。
Fd 100 rt 90?
Fd 100 rt 90
Fd 100 rt 90?
Fd 100 rt 90
我们发现：同一条命令重复4次才能画完正方形
（2）介绍重复命令。
REPEAT 4 [Fd 100 rt 90]-------- 板书
分析：重复 次数 [命令语句]
2.画边长是80的正三角形。
REPEAT 3 [ fd 80 rt 120]
归纳：画正三角边形时，小海龟每次绕正三角形的外角旋转，画完返回原位原方向，正好是旋转了一圈，一圈就是360度。
------演示操作
3.学生练习，交流。
任务二：完成表5-1
几何图形 边数 总共旋转度数 每次旋转角度 旋转公式
正三角形 3 360

正四边形 4 360 ?
正五边形 5 360 ? ?
归纳：
1、用重复命令画正多边形的方法：
REPEAT 边数 [FD 步长 LT(RT) 360/边数] ----—板书
A、说明除号的表示方法。
B、思考重复命令的重复次数跟什么有关？
--与边数有关，画几边形就重复几次。
C、考考你：
现在要画一个正6边形，步长是50,应该怎样写命令？
-----repeat 6 [ fd 50 rt 360/6]
2、试一试：
用刚学的命令画正6边形、正36边形。比较下那个更接近于圆？
（三）扩展巩固
改命令，画图案。-----示范。
改颜色 背景、笔的颜色
改边长 5次或以上
改方向 左右方向
（四）展示、评价。

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