资源简介

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必修2 第5单元 信息社会的建设
5.2 信息社会的法律与法规
本项目主要围绕“信息公开和保护知识产权”两部分内容开展学习。通过“保护个人信息，合法进行信息公开工作”“利用网站做好学校相关信息公开工作”和“依法保护知识产权”三大模块的设置，分别探讨了四个方面的问题：个人信息管理与保护、设计学校信息公开网页、分辨侵犯知识产权行为、在选择图片中主动保护知识产权。
个人信息管理与保护问题主要通过学生上网查找网站隐私政策，分析网站隐私政策包含的主要内容，了解网站收集用户个人信息的原因、方式及需要承担的责任，合理、合法的进行信息公开，并有效地保护个人信息。
设计学校信息公开网页活动，让学生通过实际操作，亲历“信息公开”网页内容分析与选择，了解信息公开的三种方式，完成“信息公开指南”网页的制作，理解信息公开对社会、学校、家长及学生的重要作用和意义。
了解网站收集用户个人信息的原因、方式以及需承担责任。
理解个体信息与组织信息权利主体之间的利益协调原则。
知道信息公开的基本形式，理解其对建设信息社会的意义。
教学重点：网站收集用户个人信息的原因、方式以及需要承担的责任。
教学难点： 网站收集用户个人信息的方式。
教师准备：打开微机，课件、投影仪等。
学生准备：结合课本提前预习。
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
导入 在信息社会中，网络已经离不开我们的生活，上网可以浏览新闻、查找资料、休闲娱乐或者购物等，方便了人们的生活。同时，国家为了保护每个人的合法权益，保护个人隐私，要求网站做出“隐私政策”声明，你们在上网时是否关注过？
请同学们上网搜索，了解“隐私政策”。
回答问题。
搜索方法：
通过搜索引擎搜索“隐私政策”。
在搜索结果中选择一个网站。
打开“隐私政策”页面。 导入新课,引导同学们上网搜索，了解“隐私政策”
活动1个人信息管理与保护
网站隐私政策主要包含以下方面：
1.如何收集个人信息。
2.如何使用个人信息。
3.如何保护个人信息。
4.如何使用cookie等技术。
5.如何为第三方提供个人信息。
网站隐私政策声明有效地保护了用户的个人隐私及合法的权益。
查看“隐私政策”页面，完成书上活动1中“网站隐私政策小调查”。
（1）个人信息。
你访问的网站是否收集个人信息？□ 是 □否
请讨论在这些信息中，哪些属于个人的隐私信息。

（2）cookie。
你访问的网站声明如何使用cookie了吗？
□ 已声明 □ 未声明
（3）第三方。
你访问的网站是否声明了会将信息分享给第三方？
□ 已声明 □ 未声明
（4）隐私选择。
你访问的网站是否提供隐私选择？
□ 是 □ 否
如果是，是怎样描述的？请写下来：
学习网站隐私政策。
布置几个判断题来学习隐私政策。 判断题：
1.网站的隐私政策声明可有可无，也没有违反法律。（ ）（答案：错）
2.网站没有对用户详细说明所收集的个人信息的去向会受到法律制裁。（ ） （答案：对）
3、网站可以任意更改及使用收集到的用户个人信息。（ ） （答案：错） 通过做题的方式学习隐私政策。
谁是“跟踪者” 单词cookie可翻译为饼干、小甜饼。在网络中，cookie有什么作用呢？
清理计算机中的cookie：
操作步骤：
1、打开“控制面板”。
2、选择“网络和Internet。”
3、选择“Internet选项”，打开Internet属性窗口。
4、在“常规”面板的“浏览历史记录”中单击“删除”按钮。
5、在“cookie（0）”选项前打上“√”。
6、单击“删除”按钮完成。

学习清理计算机中的cookie。
学习cookie的定义和优点及缺点等。
活动2 利用网站做好学校相关信息公开工作 我们要了解一所学校的历史、教师配备情况、学校开展的活动等信息，最好的方法是浏览学校官方网站。
（1）学校网站为什么要公开这些信息，有什么作用？
_______________________________________
（2）如果增添一个“在线服务”栏目，从服务家长的角度考虑，你觉得需要增加哪些栏目内容？____________________________ 学习信息公开
信息公开 的三种方式 （1）主动公开：依法向公众公开相关的政府或其他组织的相关信息。包括：声明公开范围、公开方式和公开期限。
（2）依申请公开：指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，依照法律规定和本机关的职权，向申请人公开政府信息的行政行为。包括：申请程序、申请实现、收费标准等。
（3）救济方式：指当事人之间因各种原因发生争议或纠纷后，当事人一方或双方（多方）为解决争议或纠纷而采取的各种行为的形式。如：提供监管部门联系方式等。 学习信息公开的三种方式，包括主动公开，依申请公开，救济方式等。
引导学生学习信息公开的三种方式。
信息公开的意义 信息公开促进公众参与国家管理。
保障个人权益
促进经济增长。 学习信息公开的意义
学习信息公开的意义。
小结 1.了解个人信息、第三方、cookie等专业术语。
2.学会网站隐私政策说明设计。
3.了解什么是信息公开、信息公开的作用与意义。
4.了解信息公开的三种基本方式。 回顾本节课所学 回顾所学
作业
安排作业，让学生巩固本节所学。 1. 设计网站隐私政策。
请使用“cookie”“个人信息”“第三方”“隐私选择”等相关术语设计一个简单
的网站隐私政策。设计时，请考虑以下问题：
你会收集网站访问者的哪些信息？
你将如何使用这些信息？
你会使用cookie吗？
你会将收集来的信息分享给第三方吗？
你是否给网站访问者关于隐私政策的一些选择？
2.信息公开小调查。
调查含有信息公开专栏的某政府门户网站。
调查网址：
调查时间：
调查人员：
你访问的网站是否声明了主动公开信息的范围、方式与期限？
□ 完全声明 □ 部分声明 □ 未声明
你访问的网站是否声明了依申请公开的程序、时限、收费标准等？
□ 完全声明 □ 部分声明 □ 未声明
你访问的网站是否有关于救济方式的声明？
□ 完全声明 □ 未声明
3.什么是政府信息公开制度。
答：是指行政机关和法律、法规以规章授权和委托的组织，在行使国家行政管理职权过程中，通过法定形式和程序，主动将政府信息向社会公众或依申请而向特定的个人或组织公开。
4.政府信息公开制度的作用与意义。
答案详见教材148页。
通过作业，
巩固所学
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