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《群落的主要类型》
508026035教材分析
教材分析
本部分内容为浙教版必修3《稳态与环境》中第五章《群落》的第四节《群落的主要类型》，教材从宏观的角度详细地讲述了陆地生物群落中的森林、草原、荒漠和苔原的主要特点。本部分内容既是对前面知识点的延续，又为后面学习《生态系统》一章打下了铺垫。
-29845170180教学目标
教学目标
【知识与能力目标】
了解陆地群落的主要类型。
举例说出森林、草原、荒漠和苔原的主要特点。
【过程与方法目标】
通过材料分析，培养自学、交流能力和分析、比较、概括能力。
【情感态度价值观目标】
认同群落的多样性和复杂性及生物与环境相适应的观点，增强探究生态的兴趣。
63540005教学重难点
教学重难点
【教学重点】
森林、草原、荒漠和苔原的主要特点。
【教学难点】
森林、草原、荒漠和苔原的主要生物类群不同的原因。
-43180130810课前准备
课前准备

教师准备：教学课件课件及、模型及挂图
2、学生准备：教材。
-49530159385教学过程
教学过程
【导入新课】
教师：回顾复习，群落的空间结构的形成的原因？群落的空间结构的类型有？群落中各物种的生态位分几种类型？各自有什么特点？
学生：思考回答前面学习的相关生态概念常识。
教师：讲解群落的垂直结构是自然选择的结果,是植物与环境相互矛盾统一的反映。使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源。大自然中，凡存在者就有自己的生态位， 没有两种物种的生态位是完全相同的。由于竞争对双方都不利，所以生物在进化过程中会形成一些减少甚至是避免竞争的形态和行为特征。
教师：由于地球各地因气候、地形和其他环境条件的不同而分布着不同类型的生物群落。今天我们来学习群落的主要类型。
【讲授新课】
一、森林
1、北方针叶林
教师：主要的陆地生物群落是森林、草原、荒漠和苔原。
教师：课件展示北方针叶林，请同学们从气候特点，植物种类和动物种类等角度分析下北方针叶林的特点。
学生：分组讨论并试回答。
教师：修正并让学生明白北方针叶林的气候特点是寒冷，植物主要由常绿针叶树种组成，如红松、云杉和冷杉。主要动物有驼鹿、雪兔、松鼠、黑熊、雷鸟和榛鸡等，北方针叶林是地球上最大的森林带，约覆盖整个地球表面的11％。
2、温带落叶阔叶林
教师：课件展示温带落叶阔叶林，请同学们还是从气候特点，植物种类和动物种类等角度分析下温带落叶阔叶林的特点。
学生：分组讨论并试回答。
教师：修正并让学生明白温带落叶阔叶林气候温和，植物主要有槭、山毛榉、栎、椴和柳等，林下灌林和阔叶草本植物。主要动物有田鼠、金花鼠、林猫、红狐、山雀、旋木雀和啄木鸟等，植物发育良好，种类也很丰富。
3、热带雨林
教师：课件展示热带雨林，请同学们还是从气候特点，植物种类和动物种类等角度分析下热带雨林的特点。
学生：分组讨论并试回答。
教师：修正并让学生明白热带雨林气候特点是温度和湿度很高，植物种类丰富。在lOkm2的热带雨林中就含有l500种开花植物和750种树木。动物种类也丰富，热带雨林中的生物种类约占地球已知种类的一半，是地球上最丰富的生物基因库。
二、草原
教师：课件展示草原，请同学们还是从气候特点，植物种类和动物种类等角度分析下温带落叶阔叶林的特点。
学生：分组讨论并试回答。
教师：修正并让学生明白草原气候年降雨量小，植物几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植组成。生活有奔跑能力强有野驴、黄羊、黄鼠和鼠兔等动物，以及是非洲草原的鸵鸟、美洲鸵和澳洲草原的鸸鹋等失去飞翔能力的鸟类，草原约占地球陆地表面的12％。
荒漠
教师：课件展示荒漠，请同学们还是从气候特点，植物种类和动物种类等角度分析荒漠的特点。
学生：分组讨论并试回答。
教师：修正并归纳展示。
苔原
教师：请同学们用同样的角度分析苔原。
学生：分析书写归纳出这苔原群落的特点。
【课堂小结】
教师：提问整理本节内容。
学生：积极参与小结本节所学生态学常识。
-20955154940教学反思
教学反思
略

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