资源简介

课题: 学业水平考试复习(word1)
授课时间: 2011年 月 日 授课时数: 第　　课时
学习内容：word的基础操作，包括查找替换，字体，段落的设置
1、学习目标:复习掌握word中的基础知识及操作
2、能力目标：能够自己熟练操作word会考练习中的习题，进行文字信息的加工处理
3、德育目标：熟练掌握文字信息加工处理的技巧，以便今后在生活应用中更加普便，有助为今后的工作和生活。
学习重点：查找替换
学习难点：带格式的查找替换
教学方法：讲解探究
教学过程：
一、需要复习的word考点：
1．字体　　2、段落　　3、查找替换　　4、页面设置　5、页眉页脚设置　插入页脚　6、插入文本框　7　插入图片（从剪贴画插入，从文件插入）　8、插入艺术字　9、插入表格（表格属性的设置）
二．本节课复习的word要点
（一）．字体的设置　
　1）字体　　（字体，颜色，字号，格式）
例1：word－1 中的
1．将word文件夹下的n1.doc中标题设为居中、黑体、3号字；
例2：word－2 中的
3．将word文件夹下的n2.doc中的全文设为仿宋、小四号字。
例3：word－3 中的
2．正文字体设为小三号字，第二段文字加粗、斜体；
　2）字符间距（字间距的设置）
　例4：word－6 中的
1．将word文件夹下n6.doc“中小学普及……”一段首行缩进1.5厘米，字间距设置为加宽1磅，行间距设置为12磅。
字体――字符间距――加宽1磅
　3）文字效果
例5：将“中华民族”的文字效果设置为“亦真亦幻”
　　字体――文字效果――动态效果“亦真亦幻”
学生练习：word－9中1．将word文件夹下n9.doc文章标题“我爱故乡的杨梅”设置为居中；文字设置为宋体、加粗、一号、红色。
（二）段落的设置　
段落中的考点：对齐方式　左缩进　右缩进　特殊格式（首行缩进，悬挂缩进）　段前间距，段后间距　行间距。
例6．word－1中
2．将word文件夹下的n1.doc中正文段落首行缩进2个汉字，行间距固定值20磅；
例7．word－6中
1．将word文件夹下n6.doc“中小学普及……”一段首行缩进1.5厘米，字间距设置为加宽1磅，行间距设置为12磅。
学生练习：1）word－8中2．正文第一段设置为首行缩进2个汉字，并将行间距设置为1.5行；
2）word－14中2．将正文各段落设置如下首行缩进2个汉字，行距为固定值18磅。
（三）查找与替换
在编辑菜单中有“查找”和“替换”两个选项，打开其中一个，就能一起打开有两个标签的窗口，查找和替换可进行操作。
在用到查找与替换时需要注意的东西，一是查找什么内容，在查找栏内，二是查找的范围，看是全文查找还是正文查找还是在某个段落中查找，三是替换的内容是否有格式，如有下划线或有着重号或改变了颜色，这些都得注意，若是有格式的替换，应将高级选项打开，在里边选字格式。
例8：word－2
1．将word文件夹下的n2.doc中的“高小声”替换为“高晓声”；
这个是直接找到就替换，比较简单
例9 ：word－6
2．将文档中所有的词组“计算机”改为“信息技术”，并将其颜色设置为红色、加着重号。
此题就要求了替换的格式红色、加着重号。所以要特别注意。
三．教学反思：

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