资源简介

§2.4.2综合活动：设计一个旅行计划-----活动任务
教材分析
1.本节课内容是普通高中课程标准教科书“信息技术”（必修）--《信息技术基础》（粤教版）第二章第四节的内容。
2.综合活动内容是通过小组设计旅行计划，利用网络资源搜集并获取信息，自主开展活动，编辑信息，有效总结，合理评价。
3.教材没明确前往什么地点旅行，所以要求学生根据需要，社会实际和生活水平需求，整理内容，问卷调查，让学生学以致用，锻炼学生的综合运用能力和理论联系实际的能力。
二、设计理念
利用问卷调查的方式来设计旅行计划更贴近实际，更具有说服力。
教学目标
1.知识目标：（1）掌握用网络检索的方法。
（2）学会用WORD规划活动计划表及旅行方案。
2.能力目标：（1）了解“祖国的大好河山”体会宣传推广的作用。
（2）懂得利用网络资源，具备有效地收集、获取、 处理和利用信息的能力。
（3）通过自主探究、小组协作、培养学生的自主学习及团队合作能力。
3.情感目标：（1）培养学生的创新能力和审判能力。
（2）培养学生热爱祖国的大好河山。
四、教学重点难点
1.教学重点：用WORD规划活动计划表及旅行方案。
2.教学难点：设计科学的旅行计划和合理布局。
五、教学方法
1.教法：演示讲授法、任务驱动法
2.学法：自主学习、小组学习、讨论探究三者结合
六、教学手段
利用互联网、局域网、OFFICE软件及凌波多媒体教学软件。
七、教学过程
（1）获取信息的过程及方法
复习采集信息的方法（提问学生回答）
①检索媒体。例如：收听广播、收看电视等
②通过与他人交流。例如：请教专家、请教老师和同学
③通过亲自探究事物本身。例如：亲临现款场观察，亲自做实验等
（2）举例引出祖国的大好河山及旅行所带来的好处。
①放松心情、开拓视野、陶冶情操。
②感悟人生，了解各地的风土人情。
③读万卷书不如行万里路。
④锻炼身体。
（3）引入新课：综合活动-规划一个旅行，并做一份旅行计划。
同学们，这节课呢我们就来亲身感受一下旅行社应该怎么为你的团员做一个合适的旅行计划？
首先，我先问一下上周给大家布置的家庭作业---《进行问卷调查》不知道大家做的怎么样了？
检查问卷调查的结果，并形成一个统计表（10分钟）
具体做旅行计划
1.根据统计结果，选定出行的方向。（具体的城市）（5分钟）
2.根据你的团队员的要求进行具体方案的实施。（观看并参考别人做的一个旅行计划）边观看word文档，教师边讲解。（5分钟）
3.学生按照事先分完的小组进行实施。（由组长分配任务，每一个小组成员具体做什么工作。例如：找图片、流程、食宿安排、车辆安排等）（时间机动）。
八、课程小结
本节课主要是通过这种自主学习的方式，采用分组操作，各司其职去完成一个任务。以学生为主，老师为辅，在整个教学过程中老师只是一个答疑的角色，学生在学习中学会了运用多种信息手段，学习使用多种教学软件（office)，这种教学方式充分体现了学生的主导地位，增强了他们学习的兴趣，也培养了他们的这种团队精神，通过这次课程的学习让他们知道了自己也是有创新能力的。这节课即掌握了知识，又提升了能力。
九、课后练习
继续完成旅行计划的制作。

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