资源简介

(共22张PPT)
第3课
忠实的巡逻兵
小学信息技术（粤教版）
第三册下AB版教材
新知导入
巡逻的叔叔们工作好辛苦，我们能帮助他们做些事情吗？
让我们设计一个机器人巡逻兵，帮助叔叔们巡逻吧！
要让机器人学会像叔叔们那样巡逻，首先得让机器人学会按指定路线行走。
如果要在如下图所示的正方形社区通道上巡逻，怎样走才能把社区巡逻一遍呢？
模拟的正方形社区通道
机器人的巡逻任务是先沿着通道的一侧起先至顶端，然后转90度角。由于正方形通知的四边长度是相等的，四个转角也是一样的，所以只要机器人按这组动作重复四次，就可以完成任务。
机器人听不懂然，要怎样把巡逻路线告诉它呢？
请RC编程软件帮我们翻译一下就可以了。
？？？
直行！转弯！
新知讲解
一、认识RC编程软件
机器人能听从人的指令，是因为有一个人与机器人沟通的翻译平台，RC编程软件就是这样的一个平台，它可以把人的指令翻译成机器人能“听懂”的语言。下面，我们一起来认识一个这位“翻译官”。
双击桌面上的RC图标，打开RC编程软件，会看到如下图所示的系统主界面。
模块库显示区
模块库区
工具栏
菜单栏
流程图生成区
二、打开机器人程序
贝贝已经把指挥机器人在一个社区巡逻的指令保存在RC编程软件的程序中。下面我们打开程序看一看。
①单击菜单栏中的“文件”按钮
②单击“打开”选项
“巡逻兵1”的流程图
参照如下的操作，打开名为“巡逻兵1”的机器人程序。
③选择要打开的文件
④单击“打开”按钮
三、仿真运行程序
这个程序真能指挥机器人巡逻吗？
先让程序在仿真环境中演示一遍看看。
在RC编程软件中设置有模拟机器人执行程序的仿真环境，可用于测试机器人程序能否正确完成预设任务，如果程序有误，可以返回主界面修改，再运行仿真测试，确保机器人程序正确。
单击RC编程软件主界面工具栏上的“进入”图标，进入仿真环境。参照如下图的操作，仿真运行机器人程序。
菜单栏
②单击后放下机器人，程序开始运行
仿真演示区
③程序运行后，单击“退出”图标，回到主界面
①单击“仿真”图标，把机器人“拿”出来
工具栏
要想让机器人听指挥，首先要学会设计机器人程序，让我们从机器人巡逻兵程序设计开始学习吧！
四、设计机器人程序
参考下面的方法，设计在正方形社区通道上巡逻的机器人程序。
（1）如下图所示，打开“输出模块”库，将“画笔”模块添加到程序中，设置状态为“下落”，用来画出机器人行走时在地面上留下的痕迹，记录模拟机器人行走的路线。
①单击“画笔”模块，将“画笔”添加到程序中
②双击“画笔”框
③选择“下落”选项
④单击“确定”按钮
（2）如下图所示，将“直行”模块添加到程序中，设置直行时间为“1”，让机器人沿一侧通道巡逻。
①单击“直行”模块，将“直行”添加到程序中
②双击“直行”框
③将直行时间改为“1”，单击确定按钮
（3）如下图所示，添加“转向”模块到程序中，设置转动角度为90度，让机器人转向另一侧通道。
①单击“转向”模块，将“转向”添加到程序中
②双击“转向”框
③设定转向角度为“90”
④单击“确定”按钮
（4）按次序重复添加上述“直行”和“转向”模块3次，直至程序与下图一样。让机器人依次沿着另外三条通道巡逻并转向。
下落
速度：100
时间：1
速度：100
角度：90
速度：100
时间：1
速度：100
角度：90
速度：100
时间：1
速度：100
角度：90
速度：100
时间：1
速度：100
角度：90
机器人巡逻兵的程序设计
程序设计完成了，指令正确吗？快列仿真环境中测试一下吧！
最后，将程序保存到计算机里，并以“忠实的巡逻兵”命名，方法与其他软件保存文件的方式类似。
拓展提高
　1.尝试设计一个沿正八边形路线巡逻的机器人。
2.怎样简化“忠实的巡逻兵”程序?
1.认识RC编程软件的主界面和仿真环境
2.会调用已有的机器人程序
3.会自己编写简单程序并能仿真检测
课堂小结
板书设计
第3课
忠实的巡逻兵
1、我想设计一个能完成什么任务的机器人？
2、分解出完成任务的方法和步骤
3、设计程序
4、仿真----修改----仿真
谢谢
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第3课
忠实的巡逻兵
教学设计
课题
忠实的巡逻兵
单元
三
学科
信息技术
年级
第三册
学习目标
（1）认识RC编程软件的主界面和仿真环境。（2）会分解机器人完成任务的步骤。（3）掌握编写简单程序并仿真检测的方法。（4）培养学生的逻辑思维能力、小组合作能力和自学能力。
重点
会运用输出模块库中的画笔、直行、转向模块编写程序并能仿真检测
难点
分解机器人完成任务的步骤
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
设计问题：警察叔叔在寒冷的冬天也要进行巡逻，非常辛苦，我们可不可以设计一个可以沿着正方形社区巡逻的机器人，帮助警察叔叔巡逻呢？
倾听
创设情境，提出问题，激发学生兴趣。
讲授新课
1.想要让机器人听指挥，我们要让机器人可以听懂我们的话，因此我们需要用到一位翻译官，将我们的指令翻译给机器人，首先我们来认识一下，诺宝RC编程软件任务一：在桌面或“开始”菜单找到RC编程软件并打开；任务二：在RC软件界面上找到标题栏、菜单栏、工具栏、流程图生成区、模块库区。让学生尝试修改高速电机设置，减小左电机的速度，在仿真界面进行仿真，观察机器人的运动情况？添加画笔模块：为了能够清晰地看出机器人行走的路线，我们还可以添加另外一个模块，画笔模块，一起在高速电机的上方添加一个画笔模块，然后进行仿真。（学会移动模块）删除“高速电机”模块，尝试添加直行模块，观察直行模块的设置。添加一个转向模块，观察转向模块的设置请同学们思考，机器人如何完成正方形社区的巡逻任务？通过刚刚我们让机器人画的直角，此刻我们就可以利用之前编辑好的程序，让机器人完成正方形社区的巡逻任务。
观看图片或视频，回答问题
聆听、思考、对比
引导学生学会任务分析，理清思路。将所学到的知识进行巩固
拓展提高
尝试设计一个沿正八边形路线巡逻的机器人。
学生巩固知识学以致用
对所学知识进行能力揭开。
课堂小结
回顾本节课内容，回顾高速电机，直行、转向、画笔模块的应用方法。
盘点一下自己在本节课的学习收获。
对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。
板书
第3课
忠实的巡逻兵我想设计一个能完成什么任务的机器人？分解出完成任务的方法和步骤设计程序4、仿真----修改----仿真
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精品试卷·第
2
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（共
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