资源简介

6.1.2
选题立意阶段
一、教学目标：
　　1.理解选题立意的重要性
　　2.通过讨论、思考，确定选题。
　　3.培养学生的全局观，培养学生做个有自我保护意识的文明网民。
二、教学重点难点：
合适的选题
三、课时安排：
1课时
四、教学方法：
讲授法，演示法，实践法
五.课堂准备
极域电子教室
教学过程
【导入】
信息集成你可以简单地看做是把加工后的信息有效地集成在一起。但其实它是一个复杂的过程，不仅是技术的应用，还涉及很多语言的表达、艺术的展示等等。那如果有计划地把素材组合在一起呢？
教师提问：
这样的一个计划第一步是干什么呢？
学生回答：
（确定主题）
选题立意阶段
……
【新课讲述】　
一．信息集成的过程主要指将文本、图象、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的的组织在一起，为表达某一主题服务。
“
选题立意价段”就是第一步
这一阶段的中心任务是确定要表达的主题和设计的目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。
1.归纳主题:
（它是作品所要表达的主要内容或中心议题，鲜明的主题可以帮助我们更顺畅地获取相关知识，相反：杂乱的主题让人不知所谓）
提问：平时上网喜欢浏览哪些网站？
2．教师带领学生浏览网站http://kj./
(中学课件网)
观察主题及作品
3.学生演示如何快捷地找到想要的主题作品
二．分组讨论确定主题：
分组讨论合理性
下载相关符合主题思想的素材
三．教师分组提问：
（简单地用几个素材辅助说明）
1.
各小组要表达什么主题？
2．通过你的作品你能表达什么目标？
3．未来准备用什么软件来制作？
四．班级选取最佳主题：
举手投票
（确定的主题留着以后班级作业）
五．小组讨论设计第二个主题：
六．教师点评
小结：信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题，所以第一步一定要打好基础，确定好健康、有意义的主题。

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