资源简介

《网络浏览器的小管家》
教学设计
教学目标：知识与技能：掌握什么是万维网及网络的功能?学会用IE浏览器保存一个网页，会在收藏夹里储存网址。
过程与方法：示范与实践相结合。
情感态度与价值观：激发学生运用网络和学习网络知识的兴趣。
教学重点：掌握什么是万维网及网络的功能及如何保存一个网页。
教学难点：保存网页。
教学准备：计算机、课件
导入
提问：同学们，网络都有哪些功能？这些网络功能是通过什么来实现得到呢？
（设计意图：总结网络功能让学生对新知产生兴趣和疑问。）
学习新知
了解万维网：引导学生阅读教材。拓展WWW是通过互联网获取信息的一种应用，但其本身并不是互联网，万维网只是互联网的组成部分之一，互联网常用的服务包括WWW、E-mail 、FTP、Usenet、IM等。
（设计意图：通过阅读教材以及老师的拓展介绍进一步了解万维网和网络的功用。）
了解IE浏览器：IE浏览器是进行网页（站）浏览的软件。
演示打开IE浏览器的操作步骤。
保存一个网页：引导学生看书自学讨论并实践。
（设计意图：通过教师演示学会使用方法，通过自学及动手实践学会保存网页的方法。）
巩固
1、上网还能做什么？
2、上网一定用IE浏览器吗？
3、怎么样保存网页的网址？ 演示保存网址的方法及好处。
（设计意图：通过讨论和实践拓展了解更多的基础知识。）
总结
通过本课的学习，相信同学们掌握了不少知识，请同学来总结一下。
（设计意图：帮助学生进行巩固。）
板书设计：
3、网络浏览的小管家
万维网
IE浏览器
保存网页
收藏网址
教学反思：保存脱机网页有几种形式，在课堂上没有一一呈现，布置学生课下实践一下，看看不同形式保存下来的网页的不同呈现状态。

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