资源简介

课 题 信息活动 课 型 新授 时 间 1
教学目标 知识
能力 知道什么是信息活动。
了解信息活动对人类的意义。
过程与
方法 在实际生活中发现问题，培养分析、解决问题的能力。
通过小组合作的方式，培养语言表达能力。
情感态度
价值观 体验周围各种形式的信息活动，激发学习兴趣。
通过小组合作的方式，培养团结协作、互相交流的能力。
教学重点 认识信息活动。
教学难点 信息活动的意义。
教 学 过 程
教学步骤 师 生 活 动 设计意图
激趣导入
新课教学
操作练习 师问：暑假你都去了哪里？给大家介绍一下。
学生交流。
我们怎样把我们假期出去玩的事情用文字记录下来，这是本节课所要学习的内容。板书课题。
观看光盘，了解学习目标。
观看光盘，了解什么是信息活动，信息活动的意义。
学生提出疑问。
教师详细讲解。
布置任务：完成教材中“练一练”。
听取学生的答案，并对结果进行点评和总结。 激发学生的学习兴趣，从而学习新知识。
了解本节课要学习的内容。
巩固练习，掌握知识。
教学步骤 师生活动 设计意图

总结延伸 3、布置任务：你还能说出其他的信息活动吗？
4、学生汇报，对结果进行评判和纠正。
1、填写教材“经验交流和心得交流”的空白。
2、说一说本节课的收获？
学生讨论交流
3教师总结
让学生真正掌握知识。
总结知识与方法。
板书设计 信息活动
什么是信息活动
信息活动的意义
教学反思

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