资源简介

第2课 走进沈阳故宫博物院
课时安排：1课时
教学目标：
1、掌握打开文件的方法。
2、学会在文章中插入符号及修改、删除文字。
3、学会段落的合并与拆分。
教学重点：学会在文章中插入符号及修改、删除文字。
教学难点：学会段落的合并与拆分。
教具选择：电脑，多媒体。
教学地点：信息教室。
教学过程：
一、导入新课
教师：同学们，有谁知道沈阳故宫的知识呢？举手回答。
学生回答：
教师：非常好，那么还有没其他同学有不同的见解呢？
学生回答：
好，同学们，那么这节课老师将带领大家走进沈阳故宫博物院。在学习操作Word 2007中来了解这些知识。
二、新知讲解
1、打开文件
教师：同学们，老师在每台电脑的桌面上都放置了一个沈阳故宫的文档。大家找到没。
学生：找到了。
教师：找到了之后，我们鼠标左键双击打开这个文档。
2、插入符号。
教师：下面老师给大家几分钟时间，阅读下老师给大家准备的这个材料。我们来了解下沈阳故宫的知识。
在同学们都阅读完成之后。教师继续往下操作
教师：同学们，我们是不是都阅读完成了？
学生回答：是
教师：那么下面看大屏幕，看看老师是怎么操作的。
将光标定位在“东路”前面，单击插入，找到特殊符号组中选项，如果符号栏中没有你需要的符号，单击符号下面的更多…选项，在弹出的插入特殊符号的对话框中选择一个特殊符号，然后单击确定。就插入成功了。
教师：同学们，看明白老师是怎么操作的了嘛。看清楚了，就自己操作下。有不明白的同学，举手，老师会给你解答。
3、插入、改写文字
教师：同学们，刚才插入特殊符号我们学会了，下面老师教大家怎么插入和改写文字。首先将光标定在“我的感想”后面，选择中文输入法。输入文字。
4、删除文字。
教师：同学们，在老师给你们讲键盘的时候，讲过了删除键。你们谁还记得键盘山哪个键是删除键？
学生回答：
教师：看来同学们还记得哪个键是删除键。我们把光标定位在想要删除的文字后面，然后按键盘上的删除键，就可以删除光标前面的那个文字了。
5、段落的合并与拆分
教师：现在老师教大家怎么进行段落的合并。
首先将光标定位到“大清门”前，注意，是前面。然后按下键盘上的删除键，就可以将这段文字接到上一段文字的末尾了。
接下来是段落的拆分。
我们将光标定位到“▼东路”前，这个也是前面，注意好了。然后单击键盘上的回车键，就将光标后面的文字拆分成新的一段了。
6、保存并关闭文档
教师：同学们，在我们操作完成之后。按照上节课老师教给大家保存文档的方法把这个文档保存并关闭了。
三、课堂小结
教师：这节课我们学习了Word 2007文档的哪些操作？谁来回答下。
四、板书设计

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