资源简介

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课 题： 演讲展示好帮手——PowerPoint入门
6、条理清晰有组织
教学目标： 1、了解SmartArt图形及其类型；
2、掌握在幻灯片中插入SmartArt图形的方法；
3、掌握使用SmartArt图形组织信息的方法。
教学重点： 在幻灯片中插入SmartArt图形。
教学难点： 使用SmartArt图形组织信息。
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激趣导入： “年”是中国人最有特色的农历节日之一，在民间过年的习俗很多，甚至在过年期间不同的日子有不同的习俗：小年除尘、吃灶糖，除夕贴福字、贴春联、守岁，正月初一至初三开门炮、拜年，正月十五吃元宵、闹花灯……
要在幻灯片页面上输入这些日程和习俗，很难在有限的字数内完成。
二、新授：
SmartArt图形可以条理清晰地将信息组织起来，经常被用在幻灯片页面上直观、有效地传达信息或观点。本节课我们就用SmartArt图形完成展现过年的习俗的演示文稿。
在幻灯片页面上，插入SmartArt图形，并在其中添加民间过年的流程和习俗，用图形组织信息，条理清晰地表现信息之间的关系。
插入流程式SmartArt图形
1、启动PowerPoint软件，打开本课“素材”文件夹下名为“过年”的文件；
2、在最后一张幻灯片的页面上，单击【插入SmartArt图形】占位符，弹出【选择SmartArt图形】对话框；
3、选择【流程】类型，然后选定【重点流程】选项；
4、单击【确定】按钮，在幻灯片编辑窗格中出现了smartArt图形，同时在功能区增加了【smartArt工具】选项卡；
5、在smartArt图形左侧的文本窗格中输入“小年”“除夕”“正月初一至初三”以及对应的习俗后，右侧的smartArt图形在相应的位置上自动显示出所输入的文本。
（二）在smartArt图形中增加一项，输入正月十五的习俗
1、在文本窗格中的“拜年”文字后按下回车键，输入“正月十五”，看到文字“正月十五”以“级别2”的形式出现；
2、在文本窗格中单击“正月十五”文本，然后在功能区中单击【SmarArt工具】→【设计】→【创建图形】→【升级】；
、
3、文本窗格中的“正月十五”升为“级别1”，同时在SmartArt图形中，增加了一个形状并写入了“正月十五”；
4、在文本窗格中的文字“正月十五”后按下回车键，发现后续文本继续保持为“级别1”；
5、单击文本窗格中的空白文本，然后在功能区中单击【SmartArt】→【设计】→【创建图形】→【降级】；
6、文本窗格中的空白文本降级为“级别2”，为输入正月十五的习俗内容文本做好准备；
7、继续在文本窗格中输入“吃元宵”和“闹花灯”，然后关闭文本窗格，完成SmartArt图形。
（三）保存文件，关闭PowerPoint软件
1、将文件以“过年”为文件名，保存在本单元的“作品集”文件夹下；
2、关闭PowerPoint软件。
三、成果篮：
四、拓展园：
创建SmartArt图形，除了本节课学习的单击【插入SmartArt图形】占位符，然后输入文本的方法，还有另外两种方法。
1、单击【插入】→【插图】→【SmartArt】，然后选定所需要的SmartArt图形，输入文本。
2、借助缩进格式，输入具有层次关系的文本，然后将鼠标定位在文本中，单击【开始】→【段落】→【转换为SmartArt】，从中选定适合的SmartArt图形完成转化。

提问：有没有办法能简洁而清晰地表现文字之间的顺序、层次等关系呢？
教师屏幕广播演示插入流程式SmartArt图形，学生观看学习。
学生动手操作，打开 “过年”文件插入流程式SmartArt
学生自学书中SmartArt图形中增加一项这部分内容
按照要求插入相关内容。
学生按照要求把制作好的PPT保存。
小组讨论、归纳、总结
自学创建SmartArt图形的另外两种方法。
教学反思： 通过本节课的学习，学生能够在幻灯片中插入SmartArt图形，并使用SmartArt图形组织信息。但在组织信息时，里面涉及到了级别和升级、降级的设置，要让学生真正去明白，不能只是按照要求去设置，要知道它们之间的区别。

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