辽师大版五年级上册信息技术 1.7我是小小音乐家 教案

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辽师大版五年级上册信息技术 1.7我是小小音乐家 教案

资源简介

课题:第7课 我是小小音乐家
教学目标:
1、掌握Adobe Audition的基本编辑技术 2、结合运用剪接,淡入淡出等技术创作儿童歌曲串烧
教学重点:Adobe Audition的基本编辑技术
教学难点:各项编辑技术的综合运用
教学方法:任务驱动法、演示法 自学
教学准备:多媒体网络教室
教学过程:
教师活动 学生活动
新课导入 师:同学们,我们经过前几课的认真学习,已经学会了音频剪接、设置过渡效果、调节音调等方法,今天,我们就综合运用Adobe Audition的这些功能制作一段儿童歌曲串烧,希望同学人人成为小小的音乐家哦!
二、开始新课
师:孩子们,老师准备的歌曲有《小鸟小鸟》《祖国,祖国多美丽》和《中国少年先锋队队歌》,请大家把这三首歌曲连成一段歌曲串烧,并作出一定的删减和过渡处理,形成一个新的作品,你们有信心吗?
小能手
师:你们说,我们应该做的第一步是什么?接下来又做什么?最后做什么?定一个机会吧?
孩子们,现在你们就行动起来吧
操作步骤方法如下:
1、打开音频文件(启动软件,打开三首歌曲)
连接音频文件
分别用双击鼠标选择每一首歌曲,复制,粘贴,连接三首歌,顺序是:《小鸟小鸟》《祖国,祖国多美丽》和《中国少年先锋队队歌》。
3、删除流水声
试听,选取流水声波形,删除
4、设置淡入淡出效果
在串烧音频选取前5秒钟制作淡入效果,选取后5秒钟制作淡出效果
5、保存作品
试听,满意,改名:儿童歌曲串烧,保存
体悟园
1、活动经验与心得交流
你操作的顺利吗?遇到了哪些问题?怎么解决的?
2、你还想学哪些音乐处理技术?

学生聆听回答,增强自信心
学生讨论制定计划
1、三首歌连起来
2、试听,找到里面流水声删除
3、设置淡入淡出、
4、保存
学生们上机操作
学生操作:
学生操作,并评比。
学生畅所欲言

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