资源简介

信息技术学科五年级上册
第二单元 第四课 《个性设计精包装》教学设计
教学目标：
掌握设置幻灯片主题的方法。
掌握设置幻灯片背景样式的方法。
在选定主题和背景样式的过程中，培养学生分析、判断和归纳的能力。
通过小组和所与展示评价的方式，培养学生语言表达和与人交流的能力。
为幻灯片和演示文稿设置恰当的主题和背景样式，培养学生的审美情趣和科学严谨的研究态度。
在创作与欣赏作品的过程中，感受中国传统文化、感受屈原情怀，培养学生热爱祖国的情感。
教学重点：
掌握设置幻灯片主题和背景样式。
教学难点：
结合内容设计灯片主题和背景样式。
教学准备：
教学PPT课件，背景图片。
教学过程：
导入
师：同学们，过几天就是我们中华民族的一个传统节日，大家知道吗？
生：知道，端午节。
师：恩，老师这里有两组内容一样介绍端午节的演示文稿，大家欣赏一下，看看你们更加喜欢哪一组？
（利用广播教学播放课件）
生：第二组。
师：大家为什么喜欢第二组呢？
生回答。
师：演示文稿默认的白色背景搭配黑色文字固然经典，可一成不变却也难免令人审美疲劳。在传递信息的过程中，颜色、背景、字体等元素起到不容忽视的作用，具有吸引注意，传递理念、彰显品质意义。
本节课，我们就对文件《端午文化》精心包装设计，用个性化的外观强化演示文稿表现的主题。
新授
1、为演示文稿添加主题。
师：在这个设计过程中，我们可以利用PowerPoint软件内置的主题效果为演示文稿设置统一的主题。
启动PowerPoint软件，打开“桌面”名为“素材”文件夹中“端午文化”的文件；
单击“设计”选项卡，显示系统内置若干主题选项，演示文稿正在使用的主题处于选中状态；
单击“暗香扑面”主题选项，则样式文稿中所有的幻灯片都应用了这个主题。
师：刚才大家看到，可供我们选择的主题非常多，大家可以尝试不同的主题，看一看你的演示文稿都发生了哪些变化？
学生操作，教师巡视指导。
学生回答问题，并找学生到教师机进行演示。
师小结：刚才大家通过实际操作，发现主题格式选项，包括一组主题颜色、一组字体和一组主题效果，使用主题，可以快速而请总地设置整个文档的格式，赋予它专业又时尚的外观。
2、设计主题的细节
师：刚刚在主题设计中，有的同学选择了同一主题，为了突显个性，我们还可对主题的细节进行设计。
（1）单击“设计”——“主题”——“颜色”，弹出系统内置的主题颜色单击“龙腾四海”选项；
（2）演示文稿的主题颜色发生了改变。
师：除了改变主题颜色之外，我们还可尝试改变主题的字体和主题的效果，同学们课根据自己的喜好进行个性设置。
学生操作，教师巡视指导。
找两组选择同样主题的学生进行演示，其他同学欣赏评价。
师小结：这些主题颜色等选项，师预先设计好的，自动应用于幻灯片的背景，文本线条等，各部分颜色搭配和谐美观，免除了我们自己配色的烦恼。
3、设置背景样式
师：除了设置固定的主题，我们还可以对单独的幻灯片进行背景设置。
（1）在第三章幻灯片页面上，单击：“设计”——“背景”——“背景样式”，弹出系统内置样式，单击下方“设置背景格式”；
（2）在弹出的“设置背景格式”对话框中，选中“图片或纹理填充”前面的单选框，然后单击“插入自”下的“文件”按钮；
（3）在弹出的“插如图片”对话框中，找到本课“素材”文件夹下“背景.jpg”；
（4）单击“插入”按钮，幻灯片页面出现了图片背景，同时返回“设置背景格式”对话框；
（5）调整背景图片透明度为“70%”，冰晶图片明显淡化，前景文字更加清晰；
（6）单击“关闭按钮”，完成设置。
学生操作，教师巡视指导。
学生作品展示。
三、保存文件，关闭软件。
1、将文件以“端午文化”为文件名，保存在本单元的“作品集”文件夹下；
2、关闭软件。

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