资源简介

第二课 马良的神笔
一、教学目标：
知识目标：正确启动画图程序，初步掌握直线矩形，椭圆，圆角矩形及多边形工具的使用方法和技巧。
技能目标：提高学生处理信息的能力和操作水平。
情感目标：培养学生的探索精神，渗透美誉。
二、教学重点：认识画笔工具，学会用画笔工具进行绘画。
三、教学难点：了解每种画笔的特点和画出的效果，会选择和调节画笔工具进行绘画。
四、教学准备：范画（若干张）、演示用计算机、课件。
五、课时安排：1课时
六、教学设计：
（一）导入。
找学生讲《神笔马良》的故事，问学生是否也想拥有一支能绘出各种美丽图画的神笔，以此引出本课——《马良的神笔》（板书）。
在很久很久以前，有个小孩子叫马良，他天生喜欢画画，而且画得很好，可是因为家里很穷，他买不起纸和笔，只能用石头或者树枝在地下画画。一天，一位老爷爷赐给马良神笔一支，从此马良利用这只神笔画出了很多东西，要什么就可以画什么。你们想不想拥有这样一支神笔呢？
（二）认识画笔工具。
1、请同学们自学一下如何选择并调节笔工具中的铅笔？
2.小组讨论
3.学生演示
首先，让我们打开金山画王。选择画笔工具。请同学们注意观察，画笔工具的表示符号是什么？（一枝笔）。这只笔不仅可以换任何颜色还可以变粗变细还可以变换纹理，比如说虚线等纹样。（带学生认识调节按钮）
4.教师总结
5.轻松一刻：小谜语
6、师：接下来，我们要做的就是选择自己喜欢的图案用这只神奇的画笔来绘制吧！
7、注意事项
用铅笔画线条时，注意必须要将线条连接好，否则在涂色时很容易漏到外面。左下角的“下翻页”按钮会帮你找到更多的画笔。
（三）反馈练习
1.请你使用金山画王中的多彩画笔创作一幅美丽的图画。
2.展示作品
3.评出优秀小画家
（四）课堂小结
我今天学会了-------------------
我今天最大的收获----------------
板书设计：
2 马良的神笔
绘制铅笔稿

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