资源简介

课题： 2、马良的神笔
教 学 目 标
知识与技能目标：正确启动画图程序 初步掌握直线、矩形、椭圆、圆角矩形及多边形工具的使用方法及技巧。
过程与方法目标：提高学生处理信息的能力和操作水平。
情感目标：培养学生的探索精神，渗透美育。



教 学 难 点
直线、矩形、椭圆、圆角矩形及多边形工具的使用方法



教 学 准 备
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室



设 计 意 图
学生活泼好动，好奇心强，应引导学生去发现、探索收集和处理信息的能力，教学中就是要充分利用信息技术课程自身的特点和条件。提高他操作水平，多动手，使他轻松的愉悦气氛中主动学、玩中学、学中玩。




教 学 过
程
教 学 过
程

一、导入
谈话：同学们，你们听过《神笔马良》的故事吗？你们也想拥有那支充神
奇魔力的画笔吗？金山画王可以帮助你梦想成真。

欣赏 “ 美丽的乡村 ” 图。
激发对小画家的兴趣，对金山画王感兴趣。
二、新授
1 引导进入画图世界 。
启发学生启动金山画王
2、认识金山画王。
认识主程序窗口。
观察学习
试一试：启发学生用直线、矩形、椭圆、圆角矩形及多边形工具作画。摸
索这些工具的使用方法。
自主探索。
3、试一试。用直线、矩形、椭圆、
圆角矩形及多边形工具作画。摸索这些工具的使用方法。 演示某工具的
操作方法。
3、分别请学生进行操作。
（1）想一想：教师提问。
（2）休息一下：小谜语。
（3）看一看：播放相关课件。
4、学生互评后， 教师进行总结与评论。
三、操作练习
1、操作练习，加深印象。
2、欣赏 “ 画图 ” 作品。
四、课堂总结：
同学们，这节课你有什么收获？




















板 书 设 计 教 学 反 思
2、马良的神笔
直线
涂鸦

展开更多......

收起↑