资源简介

课题： 1、 电脑小画家 第 1 节
教 学 目 标
知识与技能目标：正确启动金山画王、认识金山画王。
过程与方法目标：提高学生处理信息的能力和操作水平。
情感目标：培养学生的探索精神，渗透美育。



教 学 难 点
正确启动金山画王、认识金山画王。



教 学 准 备
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室



设 计 意 图
学生活泼好动，好奇心强，应引导学生去发现、探索收集和处理信息的能力，教学中就是要充分利用信息技术课程自身的特点和条件。提高他操作水平，多动手，使他轻松的愉悦气氛中主动学、玩中学、学中玩。




教 学 过
程
一、导入
介绍新朋友 -- 电脑 “ 小画家 ” 揭示课题。
激发兴趣。
谈话：
小博士说他已经是二年级的学生了，学会了一点计算机知识，想用
计算机画出很漂亮的画，你有什么办法吗?
哦，有办法！，看下面就是计算机画出的画，多漂亮啊！
欣赏 “ 美丽的乡村 ” 图。
激发对小画家的兴趣
二、新授
1、引导进入画图世界 。
启发学生启动金山画王。
2、认识金山画王。
认识主程序窗口。
学生观察学习
4、学生互评后， 教师进行总结与评论。
学生探索画图顺序的启动方法。
启动、 开始、顺序、 附件、 画图 。
自主探索。
分别请学生进行操作。
观察学习。
交流经验。
三、操作练习
操作练习，加深印象。
四、课堂总结：
同学们，你会正确启动金山画王了吗？你认识金山画王了吗？




















板 书 设 计 教 学 反 思
1、 电脑小画家
开始——所有程序——“金山画王2006”

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