资源简介

《为表格添色彩》教学设计
教学目标
1.知识与能力
学会删除表格行与列的方法；
掌握表格边框与底纹的修饰方法。
2.过程与方法
让学生通过实践操作，提升学生学习信息技术兴趣及信息素养。
通过学生间的交流合作，培养学生与他人协作学习的良好习惯。
3.情感态度与价值观
（1）通过师生协作和学生间的合作，培养学生团结合作的精神。
（2）培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，提升学生的 审美能力。
教学重、难点
重点： 表格边框、底纹的设置方法及删除行、列的操作。
难点： 边框和底纹修饰设定。 教学准备:计算机、网络教学辅助软件
教学过程：
（一）情境导入 激发兴趣
视频播放羊羊运动会画面吸引学生注意，同学们刚才的视频讲的是什么？运动会！从运动会中你最喜欢什么项目？那你活的过怎样的名次呢？展示成绩统计表表。
但是喜羊羊做的这张统计表显得太过单调，而且其中有错误的部分，所以，今天村长在这举办一场表格制作大赛，聘请一小组成员为组委会特邀志愿者，帮助喜羊羊解决这个问题，大家有信心成为这一组志愿者吗！为了大家可以更好的完成这次比赛，慢羊羊村长给我们一个神奇的糖糖魔法袋，当大家遇见困难时，可以打开魔法袋寻求帮助。
驱动任务，自主学习
任务一：删除行与列
观察表格，谁能指出这个表格中喜羊羊有哪些做的不完美的地方，出现问题多余行、列，交流讨论。请小组看书讨论，可将慢羊羊村长的薄荷糖魔法袋打开，那里会有问题的解决办法。看看哪个小组最快最准确找到并将其改正 。尝试操作。 交流反馈。 演示操作过程，交流。 小结 。
任务二：边框和底纹
问题解决好了，村长很高兴，下面我们就要进一步将其美化一下，在这之前，我们来用村长给大家的糖糖魔法袋学习新的技能（展示微课添加边框和底纹的步骤）
现在同学们已经知道了给表格添加边框的步骤， 下面大家就根据懒羊羊的要求（线型：双线型 粗细：3 磅 颜色：黄色 底纹：蓝色）动手为自己的 表格添加漂亮的边框吧。 （遇到问题时，请举手！ ） （学生动手操作） （时时提示：在操作的时候要注意，一定要先选中表格，在进行相应 的操作）
哪位同学愿意汇报一下给表格添加底纹分为哪几步？ （学生回答：三步，选中表格 单击底纹颜色 选择颜色）那么哪为同学来为大家演示一下你是如 何操作的？ （学生演示）
巩固练习、
同学们的表现都非常出色！但是羊羊运动会组委会设计组只有一个名额，现在村长给了我们一张新的表格，就让我们各小组设计出属于你们的表格，然后我们投票选出最优秀的那一组。（小组讨论研究投票选举颁发证书）

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