资源简介

学 校
年级 三年级 备课人
课 题 12.论坛里妙事多 课型 新授 课 时 1
一、教材分析 本节课教材开始介绍几个知名的，常用的论坛让学生了解，学生的主要了解腾讯论坛，教材编排登陆论坛的方法，日学生学会访问论坛版块，能够浏览论坛里的帖子，回复帖子，自己发表帖子。教材内容很有实效性，实际操作性强。
二、学情分析 三年级学生已经有了一定的电脑操作基础，学习本课内容一定会很容易掌握。论坛对于学生来说是一个新鲜事物，一定很感兴趣，学生之间互相发表论坛并回复帖子会调动学生的学习积极性。
三、教学目标 知识与技能 （1）了解论坛的基本概念和功能
（2）学会登录论坛的方法
（3）尝试在论坛里阅读、回复和发帖的方法
过程与方法 通过自主阅读、集体交流等方式，联系以往所学知识和生活经验，完成学习任务。学习利用课本和同学的帮助学习知识的方法。
情感态度
与价值观 训练积极参与，主动学习，大胆交流的意识。
四、教学重、难点 教学重点 掌握登录论坛的方法，在论坛里阅读、回复和发帖的方法。
教学难点 尝试发帖，与他人交流，明白发表与回复、评论的区别。
五、教学策略与方法 采用激趣导入法引导学生进入本课学习。
教师采用直观演示讲解法及任务驱动法；学生采用观看、自主探究、小组合作、实践操作的学习法。
教学手段：利用广播教学论坛的登录、回复和发帖等相关操作的方法。
六、教学环境、资源准备
白板课件
利用广播教学论坛的登录、回复和发帖等相关操作的方法。
七、教学过程设计
环 节 教师活动 学生活动 媒体设计意图
一、激发兴趣，导入新课
二、自主探究，学习新知
三、课堂小结 导入
导语：在网络世界里还可以通过论坛来与别人交流。论坛几乎涵盖了人们生活的各个方面，每一个人都可以通过论坛找到自己感兴趣或者需要了解的专题。
新授
一、登录腾讯论坛
教师介绍知名论坛，并给学生布置学习任务。
老师补充。
访问论坛里的“儿童社区”
师：在腾讯论坛首页的版块中单击“儿童”“进入儿童社区。”若想进一步访问社区里的帖子，需要完善个人资料。
三、浏览论坛里的帖子
师：单击版块主题即可打开帖子，快来试试看吧。
回复帖子
看到有意思的帖子，同学们是不是也想参与讨论一下呢？
单击“回复”按钮或将帖子拖动到最下面，就会出现文字编号。
发表帖子
当你有一些奇思妙想的时候，也可以发表一个主题帖。
六、课堂小结
同学们都有哪些收获？
一、集中精力
1.学习书上内容“登录腾讯论坛”
任务一——小组探究：登录自己的腾讯论坛。
2.小组汇报。
学生和教师补充。
1.学习书上内容“访问论坛里的‘儿童社区’”
任务二——小组探究：单击“完善账号信息”，然后按提示完成账号信息的完善。
小组汇报。
学生和教师补充。
1.学习书上内容“浏览论坛里的帖子”
任务四——小组探究：在儿童社区里有很多版块，选择自己喜欢的版块，进去看看帖子吧。
小组汇报。
学生和教师补充。
1.学习书上内容“回复帖子”
任务五——小组探究：找一条喜欢的帖子试着回复吧。
小组汇报。
学生和教师补充。
1.学习书上内容“发表帖子”
任务六——小组探究：试着发表一个帖子，聊一聊你喜欢的小动物。
任务七——小组探究：同学们已经学会登录腾讯论坛了，能不能运用学过的知识在其他论坛注册一个帐号？
2.小组汇报。
学生和教师补充。

第一页：幕布功能出示课题
图片功能展示“知名论坛”
白板课件第二页：等比缩放功能展示“12.1”
广播教学：小组代表展示。
白板课件第三页：等比缩放功能展示“12.2”
广播教学：小组代表展示。
白板课件第四页：等比缩放功能展示“12.3”
广播教学：小组代表展示。
白板课件第五页：等比缩放功能展示“12.4”
广播教学：小组代表展示。
白板课件第六页：等比缩放功能展示“12.5”
广播教学：小组代表展示。
八、板书设计 论坛里妙事多
1、登录腾讯论坛
2、访问论坛里的“儿童社区”
3、浏览论坛里的帖子
4、回复帖子
5、发表帖子

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