资源简介

课题： 第6课 条理清晰有组织
教学目标：
知识与技能 了解SmartArt图形及其类型；
掌握在幻灯片中插入SmartArt图形的方法；
掌握使用SmartArt图形组织信息的方法。
过程与方法
选择使用 SmartArt图形，培养学生对比和分析信息能力；
使用 SmartArt图形表现过年习俗与流程时，体验以简明精炼的方式传递信息的优势，学会表达信息的新方法；、
通过小组合作与经验交流，培养学生语言表达和与人交流的能力。
情感、态度与价值观
通过设计表现过年习俗与流程的SmartArt图形，培养学生科学严谨的研究态度；
在完成任务的过程中，培养学生善于发现问题、积极思考并乐于与同伴交流的良好品质；
展现过年的流程和习俗，在传统节日的欢乐中，感受中华传统文化的源远流长。
教学重点：在幻灯片中插入SmartArt图形
教学难点：使用SmartArt图形组织信息
教学方法：任务驱动　自学
教学准备：多媒体网络教室
教学过程：
教师活动 学生活动
一、常规基本功练习（练习内容） 二、导入：
师：过年是中国人最有特色的农历节日之一，你知道在过年有哪些习俗吗？（小年除尘、吃灶糖，除夕贴福字、贴春联、守岁……）老师要做了两页幻灯片展示过年习俗，觉得哪个好？（课件）插入SmartArt图形能简洁而清晰的展示了日程和习俗，表达更清晰更有条理。这节课我们就一起来借助SmartArt图形让我们的PPT条理清晰有组织。（揭示课题：条理清晰有组织）
三、新授：
任务一：1．怎样插入插入SmartArt图形。
任务二：怎样选择SmartArt图形
教师引导学生进行对比研究，最终选定适合完成本课任务的类型，总结经验。
教师引导学生在操作前，对要呈现的信息做好规划，在图形中输入文本内容，综合考虑文本的位置、文本的字数、文本的文字大小等多个因素。
任务三：怎样编辑SmartArt图形，对图形显示进行调节。
在【SmartArt工具】—【设计】选项卡上，有两个用于快速更改图形外观的素材库，即【SmartAr样式】和【更改颜色】。
单击【更改颜色】按钮，可以在列表中重新为SmartArt图形选择不同的颜色，每个选项可以用不同方式将一种或多种颜色应用于SmartArt图形的形状。
【SmartAr样式】是经过专业设计的一些组合效果，包括形状填充、边距、阴影、线条、样式、渐变和三维（3D）透视.使用这些样式可以为整个SmartArt图形设置样式，也可以只为其中的一个或几个形状设置单独的形状样式。
对SmartAr图形的添加可以通过【添加形状】实现删除的方法。
（一）练习
同学们根据老师提供的图片，制作一个具有自己个性特点的SmartAr图形。
提示：可以独立完成，也可以自由组合。合作完成。
综合评价：学生作品展示交流，学生边演示边讲解自己的作品。
提示：说说为什么要设计这样一个画面？
通过实践，反复领会，突破重难点。

单击插入---SmartArt图形
占位符—SmartArt图形
学生尝试，学会规划。学生制作，互相之间交流作品；
教师巡视、查看、辅导。
四小组合作，交流经验。

[学生操作]上机操作完成。

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