资源简介

神奇的键盘
教学目标：
(一）知识与技能：
1、认识计算机键盘，了解键盘的分区。
2、学会启动和退出“键盘分区”游戏。
3、学会用正确的姿势操作键盘。
（二）过程与方法：通过教师讲解，“键盘分区”游戏等方法，了解键盘的分区与打字姿势，巩固键盘的知识。
(三）情感态度与价值观：
在键盘操作的体验中，感受同学间竞赛带来的快乐，养成良好的打字习惯。
重点：了解键盘分区，学会用正确的姿势来操作键盘。
难点：正确的坐姿。
教学准备：多媒体网络教室，学习用的键盘。
教学过程：
一、情境导入
师：同学们对鼠标的操作已经很熟练了，你们知道鼠标还有一个同伴吗？它就是键盘。键盘的本领可大了，它不仅能完成鼠标的工作，而且它还能方便快捷地将英文字母、汉字、数字以及一些特殊符号输入到计算机，帮我们操作一些文件和软件。既然键盘这么厉害，那么我们现在就来认识一下吧！
二、新授
1、认识键盘
师：（出示键盘实物）大家现在看到的就是一个键盘，它可以帮助我们打字，可能有同学会问了，键盘上面有多少个键啊？一共有104个键，分为五个区。
2、键盘分区
按照键盘上按键的作用，键盘可以分为五个区：主键盘区、功能键区、控制键区、数字键区和状态指示区。
（1）学生自学键盘分区图。
（2）请学生回答，教师点评。
（3）主键盘区按键认识。
3、正确的坐姿
（1）教师讲解正确坐姿的重要性。
（2）教师强调正确的坐姿，学生边听边操作。
（3）学生练习正确的坐姿，教师巡视指导，纠正错误姿势。
（4）学生学习规范坐姿顺口溜。
（5）学生边说顺口溜边完成相应动作。
（6）教师说顺口溜学生做动作。
三、巩固练习
1、显身手：利用“键盘游戏”比一比坐姿和准确性。
2、聪明屋的学习：了解键盘的演变知识。
四、课堂小结
谈谈你在这节课的收获。

展开更多......

收起↑