资源简介

课题： 第4课 现代化国际港口
教学目标：
知识与技能 1．掌握设置文字的字体、字号、颜色、着重号、下划线、拼音等方法。?
2．学会设置字符的间距。?
3．掌握格式刷的使用。?????
过程与方法
1．在实践中设置文字的字体、字号、颜色、着重号、下划线、拼音的方法。?
2．通过任务驱动的方式，学会设置字符的间距，掌握格式刷的使用，从而培养学生动手操作能力和应用能力。
情感态度与价值观
1．通过本课学习，激发学生善于思考、团结协作的意识。?????
2．在合作学习中，培养学生积极动脑、动手利用信息技术解本问题的能力，培养学生的观察力和分析能力。
教学重点：学习修饰文字的方法。
教学难点：文字字体修饰和给文字加拼音的方法。
教学方法：
教学准备：多媒体网络教室
教学过程：
教师活动 学生活动
第一课时 常规基本功练习
汉字录入练习
导入
大连港交通十分方便，哈大铁路正线与东北地区发达的铁路网连接。大连港还联接着俄罗斯和朝鲜，可通过西伯利亚大铁路，成为欧亚大陆桥的起点。下面就请同学们用Word中设置文字的方法将《大连人的梦想与追求》这篇文章变得更漂亮、更美观吧！
三、新授
一、打开“大连人的梦想与追求”文件；?
二、设置文字的字体、字号、颜色??
?1、选择标题“大连人的梦想与追求”；???
2、单击【开始】，打开【字体】对话框；?
3、在【字体】对话框中进行设置，选择【华文隶书】【二号】【加粗】【红色】；?
4、试一试：把第二段“全方位、多功能、现代化国际大港”进行设置。
四、练习
设置文字的字体、字号、颜色、着重号及下划线。?
。
五、拓展
你知道了哪些修饰文字的方法??
教师所要做的就是把握方向，鼓励探索、鼓励交流，最后引导归纳。
六、总结
这节课你都有哪些收获？
第二课时
常规基本功练习
汉字录入练习
导入
今天我们继续把《大连人的梦想与追求》这篇文章变得更漂亮、更美观！
三、新授
打开《大连人的梦想与追求》
1.给文字加拼音
对于文章中不认识的字，你有办法知道吗?
在书上24页找一找。
2.设置字符间距
学习书上25页“四”的内容。
保存文档。
四、练习
给文字加拼音，设置字符的间距。?
五、拓展
1.可以用快捷工具栏修饰文字效果。
2.字符间距的磅值也是一种度量单位。1磅约等于0.03527厘米，1厘米约等于28.35磅。
六、总结
这节课你都有哪些收获？
了解“任务”，并接受和领会“任务”。
以小组为单位，尝试操作。
学生尝试操作完成任务（探究）。
指名学生汇报。
学生操作练习（先会的可以帮助不会的，小组协作学习）。
修饰文字的方法：字体、字号、字形、颜色及效果等。???
指名学生演示做法。
指名学生演示做法。
按要求保存作品。
学生操作练习。
学生说收获。

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