资源简介

第四课?派对策划
一、教学目标
1.利用因特网搜索相关信息，策划并完善派对方案
2.综合运用WPS文字中的表格知识完成派对策划
二、教学重点、难点
重点：运用WPS文字中的表格知识完成派对策划
难点：运用WPS文字中的表格知识完成派对策划
三、教学准备：教学课件
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（一）创设情境，导入新课
师：毕业前，请同学们策划一次有趣的主题派对活动，比一比看哪个方案最具吸引力，你们准备好了吗？
师板书课题
?(二)自主学习，任务驱动
1.项目调研
小组内讨论：你想组织或参与一个什么主题派对，希望通过派对得到哪些收获，想象一下哪些内容和活动方式会令你觉得难忘、有意义？
小组内进行派对预案，请完成的小组展示一下自己组的派对预案
2.查阅资料
学生利用关键词搜索有关“策划”的信息、资料
学生分享成果
3.完成策划方案
1）根据表4.1，完成自己组的活动策划方案
2）展示各组的策划方案，看看哪个方案设计得既有个性又有创造性。
3）教师小结
4.派对费用清单
1）完成表4.2制作费用清单
2）自己设计一份清单
3）展示清单
4）教师小结
5.完善策划方案
在班级内展示各组的策划方案，比一比哪个方案最受大家的欢迎。听听同学们还有哪些好的建议，根据同学们的建议完善策划方案。
（三）学习检测
完成“我的收获”师生共同对答案
（四）教师总结
六、板书设计
第四课??派对策划
1.项目调研
2.查阅资料
3.完成策划方案
4.派对费用清单
5.完善策划方案
七、课后反思：本课是最能体现学生自主学习能力和创新能力的一课，列费用清单时，指导学生尽量本着一切从简和少花钱多办事的原则。
教师点评：
韩守岩：本课是考验学生动手和设计能力的一课，教师能很轻松驾驭已实属不易，学生本课表现也超高的学习能力和信息技术素养，学生的作品制作也很快，教师指导和点评很精炼和准确。
王景民：本课教学对学生的综合能力是一种考验，另外本课也要关注学生的个体差异，对个人能力不强的学生也要予以关注。

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