资源简介

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课 题： 因特网上寻“宝”——浏览和获取信息
5、文字信息巧获取
教学目标： 1、掌握将网页上的文字保存成文本文件的方法；
2、学会打开保存文本文件及编辑技能；
3、掌握用鼠标复制网页上的文字的方法。
教学重点： 学会打开保存文本文件及编辑技能。
教学难点： 掌握用鼠标复制网页上的文字的方法。
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激情导入： 在班级新一期的板报中，我们想发布有关“高分二号”卫星发射的新闻和“刻舟求剑”的寓言故事。首先要在网上搜索“高分二号”卫星发射成功的新闻和“刻舟求剑”的寓言故事，然后再把相关的文字保存到计算机中。
二、新授：
互相网上有很丰富的文字信息，将这些信息保存到计算机中，再进行编辑和打印，我们就可以引用这些信息了。使用时需注明引用的网址，以保护他人的版权。
（一）保存于“高分二号”卫星发射成功相关的文字信息
1、登录搜索网站（如百度网站），以“高分二号”卫星发射成功为关键词，进行搜索；
2、单击所需相应的搜索结果；
3、单击【工具】→【工具栏】→【菜单栏】，显示IE浏览器的菜单栏；
4、单击菜单栏中的【文件】→【另存为…】；
5、输入想要保存的文本文件的文件名，将保存类型设成“文本文件”在单击【保存】；
6、将被保存下来的文字信息存入本地计算机中，对文本文件的内容进行整理和编辑，这样就获取了“高分二号”卫星发射成功的文字信息。
（二）找到“刻舟求剑”的寓言故事
1、以“刻舟求剑的寓言故事”为关键词搜索文字信息；
2、单击搜索到的“超链接”,浏览“刻舟求剑”寓言故事的文字信息；
3、按住鼠标左键拖拽鼠标选中文字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【复制】；
4、打开记事本，在空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】；
5、在文件最后注明内容的来源，单击记事本【文件】菜单下的【保存】或另存为…】，将网页上的文字保存到记事本中。
三、成果蓝：
四、拓展园：
网络版权
网络版权也属于著作权，是指文学、音乐、电影、科学作品、戟件、图片等知识作品的作者在互联网中对其作品享有的权利。
如果我们在使用互联网信息时侵犯了作者的权利，如署名权、编撰权等，是一种极其严重的侵权，属于不道德的行为。
因此．当我们使用互联网的内容时，应注明原作者或出处。当作者明确禁止转载时，即使注明作者并用链接方式指向原文的转载，仍然属于侵权。

提问：如何在板报中发布网络文字内容？
教师屏幕广播演示，学生学习。
学生动手操作，登录网站搜索后进行操作；
提问：保存和另存为有什么区别？
学生看书自学这部分知识，动手操作查找“刻舟求剑”并把“刻舟求剑”保存到记事本里

提问：复制有几种方法？
提问：粘贴有几种方法？
学生小组讨论、归纳、总结
学生自学这部分知识，对网络版权有一定的了解。
教学反思： 本节课要求学生把网页上的文字保存成文本文档，学生已经掌握如何把文字保存到文档中，可以让学生对比着保存的方法，把网页上的文字保存下来，对比者学能使学生更容易掌握，记忆也更深刻。

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