资源简介

“马良的神笔”教学设计
单位
教者
科目 信息技术
课题 2.马良的神笔 课型 新授 课时 1
活动目标
1、 学习金山画王中“铅笔” 的使用
2、 学会使用“铅笔” 工具中的直线
3、 学会使用“铅笔” 工具中的涂鸦
重 点 1. “铅笔” 的使用
2. “铅笔” 工具中的直线
3. “铅笔” 工具中的涂鸦 难 点 金山画王中的“铅笔”
教 法 多媒体演示教学 学 法 上机操作
活动准备 多媒体电脑、 软件等
教 学 过 程
教学环节 教师活动 学生活动
一、情境导入
二、 新课呈现
学生上机实践
四、全课总结
师：同学们， 你们听过《神笔马良》 的故事吗？ 你们也想拥 有那支充满神奇魔力的画笔吗？ 金山画王可以帮助你梦想 成真！
?
（出示一些学生的画图作品，激发学生学习的兴趣）
绘制铅笔稿
1. 选择并调节工具中的铅笔
（1） 单击“画板”
（2） 选择铅笔
（3） 选择黑色
（4） 调整笔头粗细与宽窄
2. 选择直线来画高楼大厦和小轿车： 可以在画纸中画出直线
(教师演示“直线工具”的应用：单击工具箱中的“直线”工具按钮，“直线”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“直线”工具；在工具箱下面选择合适的粗细类型；然后将鼠标指针移动到画布合适位置，拖动鼠标就可以画出一条直线了。）
（1） 笔头粗细： 可以调整笔头的粗细程度
（2） 笔头宽窄： 可可以调整笔头的宽窄程度
3. 选择涂鸦来画小树和太阳： 可以在画纸中画出自由曲线
?
学生上机实践，教师巡视指导
知识训练点
1、 选择并调节笔工具中的铅笔
2、 选择直线来画高楼大厦和小轿车
3、 选择涂鸦来画小树和太阳 会发生什么？
?
（学生自主练习；教师展示优秀作品，并要求学生保存填好颜色的图画。）
?
今天我们学习了金山画王中的“铅笔”的使用，同学们掌握的很好，以后我们再来进一步学习金山画王里的更多功能。

学生自主探究，教师让举手的学生回答，并总结操作技巧
动手操作
学生自主练习
板书设计 7.绘画新天地
启动“画图”软件
认识“画图”窗口
保存、打开文件
退出“画图”程序

展开更多......

收起↑