大连理工版四年级下册信息技术 7.文化瑰宝探秘 教案

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大连理工版四年级下册信息技术 7.文化瑰宝探秘 教案

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《文化瑰宝探秘——传统节日》教学设计?
教学目标?:?
一、知识与技能:?
1、掌握在WPS演示文稿中运用灵活的方法插入图片
2、应用自选图形并添加文字
3、制作图文并茂、美观大方的WPS演示作品??
二、过程与方法:?
通过创设情境、任务驱动和自主探究与小组合作学习的方式来掌握新知识,运用新知识制作作品。?
三、情感态度与价值观:
通过制作《传统节日》WPS演示文稿,使学生能够对传统节日有进一步的了解?,继承和发扬优秀文化传统。??
四、重难点:
重点:插入图片,应用自选图形。?
难点:制作图文并茂、美观大方的WPS演示文稿。?
教具准备:带有电子教室系统的微机室、PPT课件、背景音乐、事先准备好的关于传统节日的图片以及文字说明。?
教学过程:?
一、创设情景,激情导入??
师:同学们,你们知道我们中国的传统节日都有哪些,他们都有什么样的风俗习惯?谁知道?生:回答问题?
师:说的很好,同学们说了很多关于我们中国的传统节日和相应的风俗习惯,老师也给同学们带来了关于春节和中秋节的风俗习惯,大家看黑板上的两幅画面,你们觉得美吗?
生:回答
师:是不是觉得画面上缺了点什么?老师手上有几幅图,我请同学们帮老师装饰一下。
生:上台贴图
师:同学们再看看,这两幅画面在图片的装饰下是不是显得美观大方了。
你想不想也制作一个图文并茂、美观大方的传统节日的演示文稿呢?
师:好,今天我们就共同来学习《第七课文化瑰宝探秘——传统节日》 (师板书课题)
二、新授
师:首先,我给同学们播放一个关于《传统节日》的演示文稿,同学们一边看一边思考,在我的WPS演示文稿中除了文字以外,还有其他哪些元素?
生:观看演示文稿后回答老师提出的问题。
师:那么今天我们要学习的就是如何将这些图片和图形插入WPS演示文稿中
师:首先我们来学习如何在WPS演示文稿中插入并编辑图片,老师演示一下,同学们认真看
生:练习
师:同学们都完成的非常好,为了使我们的演示文稿更加美观,我们还可以使用插入自选图形来做文字背景,下面请同学们看书,并小组讨论一下,如何插入自选图形?如何在自选图形上编辑文字?
生:通过看书找出插入自选图形并编辑文字的方法,学生示范。
师:我们一起做了这么多,那我请同学来说说我们今天都学习了什么?
生回答,师板书
三、练习
师:同学们学习了这么多,接下来就用今天所学的知识来完成一个WPS演示文稿
(要求:图文并茂,美观大方,不少于2页)
做之前,请同学们分组讨论一下,本组的演示文稿的主题,并请组长进行汇报。
同学们都明白了吗?好,开始吧!(播放背景音乐,师巡回指导)
四、展示评价
师:同学们都做完了吗?老师来播放几个小组完成的作品。
师边播放边点评
五、总结
同学们,传统节日是我们祖先历史性的创造,师我国历史文化的积淀和民族文化的瑰宝,希望同学们能用今天所学的知识做出更多精美的WPS演示文稿。下课
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