资源简介

小学信息技术四年级上册教案
课题名称 第一单元 美丽的辽宁我的家—用计算机写文章
2、走进沈阳故宫博物院 课型 新授
撰写单位 撰写人
教学目标 知识与技能： 1、掌握打开文件的方法
2、学会文章中插入符号及修改、删除文字。
3、学会段落的合并与拆分。
过程与方法：通过编辑文章，培养学生综合能力。
情感态度与价值观：通过学习，养成乐于与同伴交流的良好品质。
教学重点 学会文章中插入符号及修改、删除文字
教学难点 学会段落合并与拆分
教学环境 微机教室；多媒体控制平台；
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 我的创新
一 、 创设情境
激趣导入 沈阳故宫是国家重点文物保护单位，它和别家故宫构成了中国仅存的明清皇宫建筑群，2004年7月1日，被列入《世界文化遗产名录》在宫廷遗址上建立的沈阳故宫博物院以丰富的珍贵收藏二著称于海内外。现状就让我们一同走进沈阳故宫吧！
学生欣赏
进入情境

任务一 打开文件 1、打开文件
（1）单击offic按钮（打开）
（2）选择文件
（3）单击（打开）按钮
1、看书自学方法。
2、小组内合作学习。
3、汇报。
任务二
插入符号
插入改写文字
删除文字
段落的合并与拆分
2、插入符号
（1）将光标定位“东路”前面
（2）单击（插入）选项卡，在（特殊符号）组中选择，如果符号栏上没有你需要的符号，单击（符号）下的（更多……）选项
（3）在 弹出的（插入特殊符号）对话框中选中你喜欢的符号。
（4）单击（确定）按钮后，及插入成功。
3、插入改写文字
（1）将光标定位在“我的感想：”后面。
（2）选择中文输入法，输入文字。
4、删除文字
（1）将光标定位到要删除文字的后面。
（2）按键盘上的backspace键可以删除光标前面的文字。
5、段落的合并与拆分
（1）将光标定位到“大清门”前。
（2）按键盘上的backspace键可以将此段文字接到上一段文字的末尾。
（3）段落拆分 将光标定位到东路。
（4）按键盘上的回车键可以将当前光标后的文字拆分成新的一段。
1、自学研讨。
2、小组内合作学习，结合教材及自学资料演示操作过程。
任务三
6、保存并关闭“ 沈阳故宫”文档文件。


交流展示 1、利用电子教室展示学生的作品
2、欣赏评价。
3、教师对学生的评价给予补充。 欣赏各小组的学生作品。
自评和互评。
汇总评价意见，对作品进行更一步的修整。
总结评价 引导学生对本课学习进行总结与回顾。 回顾本课学习的知识，并对自己的学习情况做出评价。
板书设计 （电子版书设计）


教学反思

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