资源简介

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课 题： 美图“修修”——ACDSee软件应用
走进ACDSee世界
教学目标： 1、学会启动与退出ACDSee软件；
2、了解ACDSee窗口组成；
3、掌握浏览、放大、缩小、上下张切换图像的基本操作。
教学重点： 了解ACDSee窗口的组成及浏览图像的基本操作。
教学难点： 记忆工具使用方法和ACDSee软件界面。
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激情导入： ACDSee是一款小巧的图像浏览已处理的软件。我们可以用它来欣赏、编辑于美化图像。
下面两张就是同学们运用ACDSee5.0软件编辑过的照片。现在我们就来学习使用ACDSee5.0软件吧！
二、新授：
认识ACDSee软件，首先要进入ACDSee，然后了解ACDSee窗口的组成，并尝试用ACDSee浏览图像，最后退出软件。
学一学
1、打开ACDSee大门，走进ACDSee世界
单击【开始】——【所有程序】——【ACD Systems】——【ACDSee5.0】，进入ACDSee软件的浏览模式。
2、认识ACDSee软件的窗口
和“画图”软件一样，ACDSee窗口也有“标题栏” 、“菜单栏”、“工具栏”和“状态栏”。
在“主工具栏”下面，左侧是“导航面板”、“文件夹面板”、“树形目录”和“预览面板”，右侧是“文件面板”、“文件列表”、“导航”、“地址栏”和“文件列表窗口”。
（二）练一练
1、浏览图像
双击打开“素材”文件夹，在“素材”文件夹中双击打开“辽宁风景图片”文件夹，在文件列表窗口中会显示该文件夹所含图片文件的缩略图。
单击一张缩略图，这张缩略图的大图就会在左侧下方“预览面板”中显示。
2、查看窗口
想要看到完整的图像，可以在文件列表窗口中双击一张自己喜欢的图片，出现查看的窗口，就可以查看更清晰的图了。双击图片，可以回到浏览模式。
3、放大、缩小图像
在工具栏上，单击【缩小】或【放大】按钮查看图像。这里的放大、缩小功能类似于“图画”软件中的放大镜功能，使用这两个功能后，图片本身并没有被放大或缩小。
4、浏览其他图像
在工具栏上，单击【上一张】或【下一张】按钮浏览其他图像。也可以利用鼠标滑轮向上或向下滑动看图。
5、退出ACDSee软件
单击【文件】——【退出】，就可以退出ACDSee软件了。
（三）想一想
1、你还有其他启动、退出 ACDSee 软件的方法吗？
2、找找看，还有什么办法可以浏览图像呢？
3、右图中的人物是谁，你看出来了吗？这是一幅神奇的画，到“素材”文件夹中找到右边这幅图，有工具栏上的【缩小】按钮试一试，看他会变成谁。
三、成果篮：
四、拓展园：
ACDSee简介
ACDSee是世界上排名第一的数学图像浏览处理软件。它被广泛应用到图片的获取、管理、浏览和优化，还可以轻松处理数码影像，拥有去红眼、剪切图像、锐化、浮雕特效、曝光调整、旋转、镜像等功能，还能进行批量处理！

提问：同学们，你们用数码相机拍过照片吗？在电脑中处理过吗？
学生动手操作，打开ACDSee软件。
提问：还有其它的方法也可以打开ACDSee软件吗？
学生自学习ACDSee软件的窗口。
与“画图”软件对比，看有哪些相似处？
教师屏幕广播演示如何浏览图像，学生认真观看。
学生动手操作
学生自学查看窗口，查看自己喜欢的图片。
学生自学放大、缩小图像，并进行操作。
学生自学浏览其他图像，并进行操作。
学生动手操作退出ACDSee软件。
小组讨论、归纳、总结。
学生动手操作。
小组讨论、归纳、总结。
学生自学ACDSee简介，对ACDSee 有进一步的了解。
教学反思： 本节课接触新的软件ACDSee。可以和“画图”软件对比着学习，如何进入、退出软件。软件中的功能虽多，但本节课接触的比较简单的，可以放手让学生在操作的过程中，熟练应用。

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