资源简介

第4课 现代化国际港口
一、教学目标
1．掌握设置文字的字体、字号、颜色、着重号、下划线、拼音等方法。
2．学会设置字符的间距。?
3．掌握格式刷的使用。
4．通过本课学习，激发学生善于思考、团结协作的意识。
5．在合作学习中，培养学生积极动脑、动手利用信息技术解本问题的能力，培养学生的观察力和分析能力。
二、教学重点和难点
? 教学重点：学习修饰文字的方法。
? 教学难点：文字字体修饰和给文字加拼音的方法。
三、学习任务分析
本节课以现代化国际港口大连港为切入点，利用Word中设置文字的方法将《大连人的梦想与追求》这篇文章变得更漂亮、更美观。学生在阅读给出的文字时思考如何修饰文字，通过参阅教材和小组合作学习，尝试选中修饰文字的方法，并进行文字的字号、颜色、着重号、下划线、拼音等设置，观察效果，在一次次的尝试中学会Word?2007中设置文字的方法。多给学生操作的时间，让他们通过自主尝试和小组合作来体验设置文字效果的多种方法，总结出适合自己的修饰文字操作，体会学习的快乐。
四、教学策略
本课设计注重情境的创设，以《大连人的梦想与追求》这篇文章为题材，让学生了解现代化国际港口大连港，感受城市的发展带来的辉煌。教学中要注重学生的个性化发展，针对不同层次学生在思维发展水平、智力和认知结构方面存在的差异，确立不同的教学目标，采用不同的教学方法。设计学生自主尝试、小组合作探究相结合的学习活动，采用多种评价方式。
五、教学过程：
导言：介绍大连港（略）
1、介绍本节学习内容
掌握设置文字的字体、字号、颜色、着重号、下划线、拼音等方法。
学会设置字符的间距。?
掌握格式刷的使用。
2、讲授
（1）打开“大连人的梦想与追求”WORD文件
（2）设置文字的字体、字号、颜色
选中标题“大连人的梦想与追求”
单击“开始”选项卡，打开“字体”组中的“字体”对话框
在“字体”对话框中选择“字体”标签，分别进行设置
3、练习
请你把第二段进行以下设置：字体为楷体，字号为四号，颜色为绿色，并加上着重号，把“大连人的梦想与追求”加上黄色的双实红下划线。
4、给文字加上拼音
5、设置字符的间距
6、格式刷的使用
7、保存并关闭“大连人的梦想与追求”文档文件
六、学习经验和心得交流
1谈一谈这节课学了什么？
2你知道了哪些修饰文字的方法？
3对于文章中不认识的字，你有什么办法知道吗？
七、拓展园（课后思考）
你可以用快捷工具栏试着修饰一下文字效果。

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