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小学信息技术一年级下册教学案例设计
学校
教师
学科（版本） 信息技术（大连理工） 课题 电脑小画家
章节
课时 第一课时
教材分析 认识金山画王画图软件。
教学目标 知识目标：正确启动金山画王，认识金山画王。
技能目标：提高学生处理信息的能力和操作水平。
情感目标：培养学生探索精神，渗透美誉。
教学重点难点及措施 重点：正确启动金山画王，认识金山画王。
难点：认识金山画王。
? 教学环节
教学内容
师生活动
媒体使用及分析
（白板使用功能）
活动一
情境导入
【二】? 新授?
【三】?反馈练习
【四】课堂小结
?（一）导入。
1.同学们经过上学期的学习你们对计算机已经有了一些了解，你们了解到计算机都能做哪些事情呢？（出示教学图片）同学们看，老师这幅画漂不漂亮啊？老师的画可不是用纸和笔画出来的，而是用我们面前的计算机画出来的，同学们想不想也像老师一样画出这么漂亮的画呢？今天老师带大家来认识一位计算机中的新朋友----金山画王。他的本领可大了，能给你们提供画画的很多工具，比如说颜料啦，铅笔，橡皮，纸张等等用都用不完，你们想不想用它来画画啊！那还等什么我们一起进入金山画王吧！
（二）启动及退出金山画王的方法，认识主窗口。
1.学生自学启动及退出金山画王的方法，小组研究
2.小组展示
启动金山画王的方法
方法一：单机“开始”—“程序”---金山画王2006---单击打开。
方法二：双击桌面上的金山画王图标。
.退出金山画王的方法：单机关闭按钮就可以退出了。
3.出示图片带领学生认识主窗口工具分工。
?
（三）反馈练习
1.快速打开金山画王。
2熟悉主程序窗口的按钮。
3练习画房子。
（四）课堂小结
我今天学会了——————
我今天最大的收获——————

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