资源简介

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课 题： 网络连接你我他——共享个交流信息
2、共享我的文件
教学目标： 1、认识局域网；
2、学会在局域网中共享一个文件夹及文件的方法。
教学重点： 局域网的概念，浏览、使用共享资源。
教学难点： 设置共享文件夹
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激情导入： 多互联网上的资源后，我们会想在局域网中将这些资源共享给大家，同时，也想得到别人共享的文件。
下面，我们一起来学习在局域网中共享文件夹及文件的方法。
二、新授：
在局域网中共享文件夹及文件，首先要将想共享的文件保存在一个文件夹中，再设置文件夹为“共享的用户”，最后设置共享的密码保护。
（一）认识局域网
局域网就是在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组，比如计算机教室里的计算机就是通过网络联结在一起，组成了局域网。
当我们在局域网里共享了文件夹，其他人就可以访问我们计算机中共享文件夹里的文件了。
（二）将自己的文件共享给别人
1、新建文件夹“小明的共享文件”，将需要共享的文件保存在这个文件夹中；
2、选中“小明的共享文件”这个文件夹单击右键，在快捷菜单中选中【属性】；
3、在【属性】窗口的“共享”标签中，单击【共享】；
4、单击【选中要与其共享的用户】的下拉按钮，单击选择“Everyone”，使每一个用户都能访问这个共享文件下的文件，最后单击下面的【共享】按钮；
5、文件夹共享后单击【完成】按钮。
文件夹共享后，他人要访问其中的文件时，需要知道该计算机的“用户名”和对应“密码”，它们的作用是保护数据的安全。
（三）让他人自由访问共享文件夹里的文件
1、在“小明的共享文件”文件夹【属性】窗口中，单击【网络和共享中心】；
2、单击【公用】后面的下拉按钮；
3、在“密码保护的共享”下，选择【关闭密码保护共享】，然后单击【保存修改】按钮；
4、单击“计算机”中的【网络】，即可找到他人共享文件的计算机名称；
5、双击显示出的其他联网的计算机名称；
6、找到他人共享的文件夹和文件。
三、成果蓝：
四、探究园：
将整个硬盘分区设置为共享
为了更加便捷的和他人在局域网中共享文件，可以将整个硬盘分区设置为共享。
1、选择想要共享的硬盘分区，单击右键，在显示的快捷菜单中单击【共享】；
2、单击【高级共享…】，弹出相对应话框；
3、设置整个硬盘分区的“高级共享”，选中“共享此文件夹”前的复选框，最后单击【确定】。

提问：共享给大家，同时，也想得到别人共享的文件呢？

小组自学什么是局域网？并举例说明。
教师屏幕广播演示将自己的文件共享给别人，学生观看学习。
学生动手操作，将自己的文件共享给别人。
教师屏幕广播演示让他人自由访问共享文件夹里的文件，学生观看学习。
学生动手操作，让他人自由访问共享文件夹里的文件。
小组讨论、归纳、总结。
学生自学将整个硬盘分区设置为共享，并能够应用到实际操作中去。
教学反思： 本节课的要求学生认识局域网并学会在局域网中共享一个文件夹及文件的方法。步骤较为繁琐，但实际比较容易理解，学生学会后，对今后资源的共享，作业的检查都有很大的帮助。

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