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学科（版本） 信息技术（大连理工） 课题 魔术颜料桶
章节
课时 第一课时
教材分析 认识金山画王燃料桶工具。
教学目标 知识目标：认识金山画王中的倒色工具，掌握倒色工具的选择、使用和调节方法。
技能目标：能正确选择和运用倒色工具给作品添色，培养学生的自主学习能力和动手操作能力。
情感目标：培养学生的审美情趣，以及小组合作精神。
教学重点难点及措施 重点：认识倒色工具，学会用倒色工具给作品添色。
难点：了解每种倒色工具的特点和效果，会正确选择并调节倒色工具添色。
? 教学环节
教学内容
师生活动
媒体使用及分析
（白板使用功能）
活动一
情境导入
【二】? 新授?
反馈练习
【五】课堂小结
（一）复习导入。
1、“水果大集合”
（1）出示几张无色的水果线条图。
（2）让学生将已经学过的画笔工具和橡皮擦工具配合使用，画出一个或多个自己喜欢的水果。小组内欣赏点评。
2、问学生，这些水果宝宝漂亮吗？可是它们却非常的害羞，因为它们都没有穿衣服，让我们一起来为它们穿上彩色的衣服，好吗？引出本课课题并板书。
（二）认识并学会使用“倒色”工具。
1、广播教学，教师边演示边讲解倒色工具的使用方法。
（1）单击小油桶一样的“倒色”工具。
（2）在画板左侧出现不同种类的“倒色”工具。
（3）选择“区域倒色”或“区域渐变倒色”。
（4）单击调色板，选择喜欢的颜色。
（5）单击想要涂色的地方，这样，就给水果宝宝穿上漂亮的衣服了！
（6）提醒学生，在用画笔工具画线条时，要注意将线条与线条之间连接好，否则在涂色时，很容易涂到外面去，如果涂错了，可以选择橡皮擦工具或撤消键来修改。
2、学生小组合作，自由操作。
（1）让学生以小组合作的方式，尝试着给自己的水果宝宝“穿衣服”。
（2）教师巡视，给予指导。
（3）学生提出操作时遇到的问题，师生共同解答。
3、小组合作，自主学习。
（1）小组内成员合作，共同探究其他几种倒色工具的效果和使用方法。
（2）师生共同总结。
（三）反馈练习
请你选择一张自己喜欢的黑白画稿，运用填充工具完成一幅漂亮的图画吧！
（四）课堂小结
我今天学会了-------------------
我今天最大的收获----------------

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