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课 题 6设计动物图册 课型 新授 课时 1
教材分析 在WPS文字中插入图片，并对图片进行简单设置，本课需要学生基本掌握的知识比较简单，有能力的学生可以尝试对图片进行其他设置。
学情分析 三年级的学生对插入图片有一定了解，部分学生会在第一步确定插入点的操作上有问题，需要教师强调。有能力的学生可以尝试进行其他设置。
课程目标 掌握在WPS文档中插入图片的方法
会对图片进行恰当的调整。
学习重点 调整图片大小
学习难点 运用设置对象格式调整图片
教具准备 教材、WPS文档、图片素材
学 习 过 程
学习内容 学习形式 教师指导 时间
一、导入： 教师展示一组文档，纯文字的和带有图片的，请学生比较
二、新授
1、插入图片
教师演示插入本地图片的操作步骤
确定插入点-插入-单击图片-选择图片所在文件夹-选定图片-确定
学生练习操作，将素材包中的大熊猫图片插入到文中
师：如果在插入图片时，不小心操作错误的怎么办？
2、设置图片格式
师：同学们，图片是插入到文档中了，可是有什么问题吗？
生：图片太大了
师：是的，那么怎样来调整图片的大小呢？请同学们想一想，试着操作一下。
学生调整图片大小
单击选中图片拖动图片周围控点改变图片大小
师：在调整图片的大小时，除了可以用鼠标拖动以外，还可以在“设置对象格式”对话框中直接调整图片的大小，如教材21页图6.3
学生看书自主完成设置。
三、巩固练习
师：将素材库中其他图片对应位置插入到文档中。并对图片进行设置，利用以前学习过的知识修饰文档，使文档看起来更美观。
学生操作，教师巡视指导。
学生展示作品，其他同学评价。
三、教师小结：
师：今天我们学习了哪些内容？
学生回答。
在WPS文档中插如图片，并对图片进行设置
师：野生动物是大自然的产物，自然界是由许多复杂的生态系统构成的。有一种植物消失了，以这种植物为食的昆虫就会消失。某种昆虫没有了，捕食这种昆虫的鸟类将会饿死；鸟类的死亡又会对其他动物产生影响。所以，大规模野生动物毁灭会引起一系列连锁反应，产生严重后果。
所以我们同学们应该做到保护动物从我做起，让我们一起保护动物、爱护动物！
观察用到什么设置？
学生练习：插入图片至文档中
学生自主探索删除插入的图片
学生用拖动鼠标的方法调整图片的大小。
小组看书探讨
右击图片-单击设置对象格式-单击大小-调整数值-确定
小组互评
小组合作 插入图片可以使文档内容更美观。
区别于插入在线图片
探讨设置版式的其他方法
教师重点强调纠正
教师巡视指导 5
5
5
5
5
5
10
板书设计 6设计动物图册
1、插入图片
2、设置图片格式
调整图片大小

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