资源简介

课题：第7课 群策群力话班会
教学目标：
知识与技能 根据班会班会主题，在网上收集和整理相关资料。
通过QQ进行讨论策划班级活动。
熟练掌握电子邮件的操作技能。
过程与方法
利用任务驱动，鼓励学生分组探究，协作学习。
情感态度与价值观
加强网络安全防范意识，客观地对待网络信息，做遵守网络道德的网民。
教学重点：在网上收集和整理相关资料，利用QQ进行讨论，撰写班会会序。
教学难点：整理文档、发送电子邮件，发布博客。
教学方法：任务驱动　自学
教学准备：多媒体网络教室
教学过程：
教师活动 学生活动
常规基本功练习 学生用金山打字进行打字练习。
二、创设情境，激情导入：
1、同学们,你们当过你班级班会的策划人吗？你知道怎样策划班会吗？
2、教师小结：
（1）假设班级里要召开一个以“保护环境”为主题的班会。都需要准备哪些资料呢？你能通过网络完成班会的策划吗？
（2）要策划这个班会，需要有会序、主持人串联词、每个步骤的文字稿、开场和结束的音乐等。这节课我们就通过网络的帮助，完成班会策划。
三、任务驱动，突出重点：
任务一：确定班会主题——做一名环保小卫士，并在网上收集资料。
出示自学任务：
（1）以“环境保护”“低碳生活”等为关键字，查找和收集资料。
（2）在Word中编辑班会会序。
（3）整理文件中的班会资料。
3、出示自学要求：
（1）请问同学们根据自学任务，在网上查找相关内容，保存到自己的文件夹。
（2）四人一小组交流讨论，然后由组长整理、汇报。
（3）在Word中编辑班会会序。
4、小结：
整理好自己的材料，保存好。
任务二：通过QQ进行交流，讨论并完成会序。
在聊天窗口输入文字，单击【发送】按钮，对方就能收到你的消息，实现互相交流。
任务三：整理文档，把资料通过QQ发送给老师。
(1)用鼠标拖动相应文件到聊天窗口，将文件发送给老师。
任务四：将班会会序发布到博客上。
登录博客，单击【发博文】，将班会会序的文字公国复制和粘贴的方法，编辑到博客文章窗口，在发布“博文”。
三、巩固熟练，拓展知识
1、这节课我们通过QQ合作，策划班级活动。
四、拓展园
五、拓展园
布置任务：阅读书92页内容，了解什么是微博。
五、课堂小结
1、在收集资料的过程中，你使用了哪些方法？
2、在与老师和同伴的交流过程中，你获得了哪些启示和帮助？
3、在完成“做一名环保小卫士”的任务中，你有哪些感受？

学生交流
师生讨论
讨论交流
学生讨论回答
学生讨论研究。
学生讨论
各小组汇总资料，整理资料，确定班会会序。
学生操作，学生汇报
学生观看老师的作品，然后自己操作
学生观看作品展示
学生回答，分享学习心得

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