资源简介

成绩单
学号
姓名
语文
数学
藏文
英语
总分
90401
旦增卓嘎
71
86
83
90
330
90402
旦增卓玛
68
93
75.5
55
291.5
90403
平措扎西
72
87
78
26
263
90404
央措
60
87
74
46
267
90405
边珍
79
44
77
41
241
90406
强巴卓嘎
64
58
73.5
33
228.5
成绩单
学号
姓名
语文
数学
藏文
英语
总分
90401
旦增卓嘎
71
86
83
90
330
90402
旦增卓玛
68
93
75.5
55
291.5
90403
平措扎西
79
87
78
26
270
90404
央措
60
87
74
46
267
90405
边珍
72
44
77
41
234
90406
强巴卓嘎
64
58
73.5
33
228.5
要求：
1、将表格的标题单元格合并居中
2、将标题设置为“黑体”22号；其余文字设置成“宋体”16号
3、表格的行高设置为27，列宽设置为14
4、每一学科的最高分用“红色”填充
5、给表格设置边框，颜色自定。(共13张PPT)
活动2
编辑美化电子表格
编辑美化电子表格
使用Excel初期的制作表格，系统默认的格式清晰简洁，但稍显单调，对于要应用社会商业领域的表格来说，未免美中不足；这时，通过后期的处理装饰工作，使其具有个性特色的表
美化
一、选定单元格区域
编辑工作表时，选定单元格区域是很常用的操作。
1、选定某一个单元格
2、选定连续的几个单元格
3、选定一行或一列的单元格区域
（单击行号或列标，选定一行或一列的单元格区域）
4、选定不连续的多个单元格或单元格区域
（按住Ctrl键的同时，单击或拖动要选定的
单元格或单元格区域）
√
标题合并及居中对齐
表格的标题一般要居中，可使用“合并和居中”按钮进行设置：
选定标题范围
→
“合并和居中”按钮
二、合并单元格
√
方法：用“格式”菜单命令“行”调整行高。
（1）选定调整行高的区域
→
“格式/行”命令
→
“行高”，屏幕出现行高对话框。
（2）在“行高”对话框中，输入要设定的高度
→
“确定”
二、调整行高列宽
调整列宽
√方法：用“格式”菜单命令调整列宽。
（1）选定调整列宽的区域
→
“格式/列”命令
→
“列宽”，屏幕出现列宽对话框。
（2）在“列宽”对话框中，输入要设定的宽度
→
“确定”
插入行
在要插入的行的下方，单击左侧的行号，选择一行单元格，单击右键弹出快捷菜单，选择插入命令，如图
使用菜单“插入/
行”命令
Excel默认新行插到所选行上面
三、插入与删除行或列
单击要插入位置后面的列标，选择一列单元格，单击右键弹出快捷菜单，选择插入命令，如图
插入列
使用“插入/
列”命令
Excel默认新列插到所选列左边
删除行、列：
在要删除的行或列上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择【删除】命令即可。
注：右键选
“删除”可将所选行或列格式、内容全部删除
右键选“剪切”则是将所选区域放到剪贴板上而并未真正删除。
按Del键只能删除所选区域的数据。相当于右键选“清除内容”
设置字体格式（工具栏）
设置字体
字体大小
粗体
斜体
下画线
对齐格式
五、设置单元格格式
表格的边框线
填充工作表的颜色
表中字体的颜色
工作表美化
选定需要操作的单元格区域
1、鼠标右击——“设置单元格格式”
2、菜单栏——“单元格”
表格的美化
选定单元格区域（一个、多个、行、列）
表格的‘美化’，打开方式有：
1.‘格式’菜单→单元格；
2.
右键→设置“单元格格式”；
（单元格格式包括字体、文字对齐方式、数字格式、
边框样式、底纹和背景色）
总结成绩单
姓名
藏文
语文
数学
扎西
60
90
77
尼玛
34
56
78
卓玛
66
76
89
拉巴
77
56
45
成绩单
姓名
藏文
语文
数学
卓玛次仁
66
76
89
扎西
60
90
77
拉巴
77
56
45
尼玛
34
56
78《编辑美化电子表格》
?
表格一的制作
一、单元格的合并及居中
二、调整行高列宽
选定某一行→单击“格式”
→“行或列”
→“行高或列宽”
→输入相应的值
三、插入和删除行或列
“右键单击行标或列标”→“插入”
“右键单击行标或列标”→“删除”
选定某一行→单击“插入”
→“行或列”
表格要求：
（1）行高（25）
列宽（15）
（2）标题“成绩单”设置成黑体22号，其余文字设置成宋体16号
（3）姓名一栏设置“绿色”、学科一栏设置成“红色
”
（4）将表格中的数据全为“居中”
（5）利用单元格的设置给添边框
四、设置单元格格式
（1）利用工具栏当中的工具
（2）利用“单元格格式”
1.‘格式’菜单→单元格；
2.右键→设置“单元格格式”；
?
表格二的制作
打开桌面“练习2”完成以下要求
成绩单
　
　
　
　
　
　
学号
姓名
语文
数学
藏文
英语
总分
90401
旦增卓嘎
71
86
83
90
330
90402
旦增卓玛
68
93
75.5
55
291.5
90403
平措扎西
72
87
78
26
263
90404
央措
60
87
74
46
267
90405
边珍
72
44
77
41
234
90406
强巴卓嘎
64
58
73.5
33
228.5
表格要求：要求：
1、将表格的标题单元格合并居中
2、将标题设置为“黑体”22号；其余文字设置成“宋体”16号
3、表格的行高设置为27，列宽设置为14
4、每一学科的最高分用“红色”填充
5、给表格设置边框，颜色自定。
?
作业：
请用EXEL软件制作一张你朋友或同学的成绩表，表格框架如下，且运用今天学过的美化表格的方法，完成后发送到老师的邮箱（447061423@
(?mailto:447061423@?)），老师将对你的表格制作进行反馈！
我的好朋友的成绩
姓名
语文
数学
藏文
英语
列
行编辑美化电子表格教学设计
一、教学目标
1.知识与技能
?（1）学会选定连续或不连续的单元格区域；
?（2）掌握合并及居中单元格的基本操作；
?（3）能够插入、删除行或列，并适当调整行高或列宽；
?（4）学会设置单元格格式。
2.过程与方法
??
通过一系列的学习实践活动掌握Excel表格的格式处理的基本方法。
3.情感态度与价值观
（1）体验使用电子表格处理数据的便利和在信息交流中的重要作用；
（2）培养学生的自学能力，使用Excel处理数据，呈现、交流信息的
意识。
二、教学重点：对齐与居中，表格框线处理,填充表格颜色。
三、教学难点：表格框线处理。
四、教学方法：
坚持“学生为主体，教师为主导”的现代教学观。在本节课的教学设计中，运用了多种教学模式：“任务驱动”、“讲、演、练相结合”和学生自主学习模式，本节课中将这几种常规模式有机地结合在一起，同时鼓励学生在实践中总结
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?Article?/?"
\t
"_blank?)出一般性规律，形成课堂知识的延伸。
五、教学过程
1、
两张成绩表的对比（一张美化修饰过的，另一张没有任何修饰）
2、
引入新课创设情景,设置情境、提出本节课的学习任务
任务一：找出两张表的不同之处？
引入新课
1、
作表中选定单元格区域
选定某一个单元格
选定多个单元格（多个连续的单元和不连续的单元格）
选定一行或一列的单元格区域
方法一：单击行号或列标，选定一行或一列的单元格区域。
任务二：请在“练习”这个表格中选出“藏文、语文、数学”的最高成绩。
2、单元格的合并及居中
（以具体表格为例）我们可以看到如下的一张成绩表：
提问：注意上一张成绩表的标题是否美观？
不美观，原因是标题偏于一旁的单元格中，由于单元格的限制，表格标题无法移至中间的位置，这就需要进行单元格的合并操作。
合并操作的步骤：选定需合并的单元格→点击工具栏的
按钮（合并居中按钮）
任务三：请将“练习”表格中的第一行合并居中。
3、调整行高或列宽
Excel中单元格是可以改变行高、列宽的。
步骤：行高改变（将鼠标移至行号间隔处，当鼠标指针变成“
”时按住
左键拖动鼠标）
列宽改变（将鼠标移至列标间隔处，当鼠标指针变成“
”时按住
左键拖动鼠标）
自定义行高、列宽值
行高和列宽的大小可以通过给定具体的数值来调整。
步骤：行高改变
选定某一行→单击“格式”
→“行”
→“行高”
→输入相应的值
（列宽改变方法类同）
任务四：请将“练习”表格的行高设置为20
列高设置为13
4、
插入与删除行或列
1）
插入
方法：“右键单击行标或列标”→“插入”
选定某一行→单击“插入”
→“行或列”
2）删除
方法：“右键单击行标或列标”→“删除”
3）删除单元格与清除单元格内容的区别
（搞清楚两种删除的操作对象及不同的结果）
任务五：请将“练习”这个表格中的“语文”后面插入“英语”学科；
在“拉巴”同学后面加一个“多吉”同学
5、设置单元格格式
（1）利用工具栏上的工具设置
（1）文字润色
文字润色主要指对字体、字号、颜色和背景色的加工。
（已学习过Word的学生）自己自学为主
（未学习过Word的学生）逐步讲解重点在字体与字号设置
步骤：字体改变（工具栏
选择一种合适的字体）
字号改变（工具栏
选择合适的字号）
颜色改变（工具栏
）
背景色改变（工具栏
）（可选择讲解）
（2）对齐与显示方式
改变了行高、列宽后，单元格中的文字居于左（右）下方（不美观），
有什么方法可以解决？
对齐方式的改变：三种对齐方式左对齐、居中、右对齐。
步骤：选定某一单元格→单击工具栏对齐按钮
（3）选定单元格后→单击“格式”
→“单元格”
选定单元格后→鼠标右击→“设置单元格格式”
利用这个对话框，我们可以设置字体、文字对齐方式、
数字格式、边框样式、底纹和背景颜色等。
任务六：请将“练习”这个表格中的
1、标题设置成黑体24号，其它文字设为宋体16号
2、将学生姓名设置成“绿色”、学科设置成“红色”
3、将每个学科的最高分填充为“橙色”底纹
4、将表格边框设置成“蓝色”
五、课堂小结
六、课后作业
请用EXEL软件制作一张你朋友或同学的成绩表，表格框架如下，且运用今天学过的美化表格的方法，完成后发送到老师的邮箱（447061423@），老师将对你的表格制作进行反馈！
我的好朋友的成绩
姓名
语文
数学
藏文
英语
七、板书设计

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