资源简介

第二单元 动画制作好帮手
■教学内容
一、认识Flash
二、制作简单的动画
■教材分析
本课是电子工业出版社五年级（下册）第二单元的教学内容，主要介绍了Flash窗口的构建，熟悉基本部件和常用的面板以及简单动画制作的方法。在这些内容中，主要工具是Flash软件，因此作为本课的重点是Flash软件的动画制作方法。
■学情分析
本课授课对象是五年级学生。这是学生涉及动画制作的第二堂课，学生对动画制作的认识还比较简单、片面，特别是第一次接触Flash软件，需要从基础知识开始。
■教学目标
学习目标： （1）掌握Flash的基本操作
（2）了解Flash动画的制作原理和基本方法
（3）能制作简单的动画
过程与方法：通过自学探究、小组协作、演示示范来学习用Flash制作简单的动画。
情感态度与价值观：培养学生的个性审美观，培养学生体验探究问题和学习的乐趣。
■教学重点与难点
重点：用flash制作动画的方法。
难点：关键帧和空白关键帧的使用。
■教学方法与手段
演示法、讲授法、自主探究。
■课前准备
教学演示文稿、学件、动画片段。
■教学过程 第二课时
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导
入 播放动画，激情导入。首先为学生播放Flash制作的
动画。这是几个非常简单的补间动画，这节课就让我们先从简单的着手去做，这就是我们今天要的学习内容：板书制作简单的动画。
学生观看
学生回答
通过动画视频，活跃课堂气氛，激励学生学习动画制作的兴趣。
新课讲授 出示任务“做一做”：
砰！一颗礼花打破了夜空的沉寂，它发出的光芒瞬间遮住了璀璨的群星。真美啊！
大家想不想动手点燃这颗“礼花”呢？
好就让我们一起动手完成这个作品。
师：齐读第一步操作步骤，完成第一步操作。打开Flash窗口后，面板占据了很大一部分空间，可以根据操作需要对面板进行折叠和移动等操作，具体怎么操作呢？好大家看P16页金钥匙的内容。
师：齐读第二步操作步骤，完成第二步操作。
大家想一想什么是文档属性？为什么要设置文档属性？文档属性中都包含哪些内容？引导学生学习P17页小博士的内容 学生有感情的朗读“做一做”的第一步操作步骤完成任务。
学生动手操作
学生自学金钥匙的内容
学生齐读第二步操作完成第二步任务
学生思考并回答
先培养学生给出一个任务明确任务要求，从而激发学生的创作意识
小博士一 在Flash中，舞台的大小、背景颜色、帧频（播放速度）等称为文档属性，其中：
1、“尺寸”是指舞台的大小，默认值为：宽度550像素，高度400像素，可以根据需要在“宽度”和“高度”栏中修改数值，设置舞台的大小。
2、“标尺单位”用于设置舞台尺寸的单位，默认值是像素，也可以选用英寸、毫米、厘米等。
3、“背景颜色”是指舞台的背景颜色，单击“背景颜色"右侧的 按钮，可以在弹出的调色板中选择需要的颜色。
4、“帧频”是指每秒钟播放的帧数，取值越大，播放速度越快，默认值是24.在网页上，一般是12帧/秒就能得到很好的效果。
学生自学P17页小博士内容
学生在操作的过程中发现的知识教师讲解，让学生对这些知识能够有更深的认识和理解

师：齐读第三步、第四步操作完成任务，设置刷子工具的颜色有几种方法？引导学生学习P17页金钥匙的内容。
什么是帧？帧有几种类型？为什么第一帧在舞台中要画一个小黄点？帧发生了什么变化？ 引导学生学习P18页小博士内容。

学生阅读并动手操作完成任务，思考回答问题 培养学生思考问题的能力，让学生能够积极的思考，及时的解决问题。
小博士二 动画、帧的概念
动画是由表现连续动作的一幅幅画面组成，其中每一副画面称为一帧。
帧的类型
空白关键帧
关键帧
过渡帧
空白关键帧在“帧”面板中，用空心圆圈表示的帧称为空白关键帧，空白关键帧对舞台中没有任何内容，通常在对象消失或是物体发生大的变化时，先插入空白关键帧，然后再进行编辑操作。
关键帧在“帧”面板中，用黑色圆点表示的帧 称为关键帧，关键帧对舞台中有内容，而且可以修改。当需要物体运动或变化的时候，第一个关键帧是物体的开始状态，而第二个关键帧就是物体的结束状态。
过渡帧是两个关键帧之间的帧，称为过渡帧，过渡帧由系统生成，灰色的过渡帧表示静止的过渡帧，是上一个关键帧内容的延续；带有空心矩形的过渡帧 表示上一个关键帧内容的结束；带有箭头的过渡帧表示由电脑自动生成的两个关键帧之间的动画。
学生回顾动画的概念并回答
学生听讲
学生和老师一起总结帧的类型和各种帧的表示方法在帧面板中各起的作用。
加深学生对动画概念以及动画制作的原理有更深的理解。让学生明白在制作动画的过程中帧面板是控制整个动画播放的一个重要环节。
插入删除三种帧的方法 师：齐读第5步操作完成任务，Flash的动画制作是通过对帧的控制来实现的，根据动画的内容可以对帧进行插入或者删除，除了右键单击可以实现以外，还有哪些方法呢？引导学生学习P19页小博士的内容。
插入的方法
1、插入关键帧：按F6键可以在当前位置插入一个关键帧。
2、插入空白关键帧：按F7键可以在当前位置插入一个空白关键帧
3、插入过渡帧：按F5键可以在当前帧的后面插入一个过渡帧
删除帧的方法
1、删除空白关键帧和关键帧按shift键+F6键
2、删除过渡帧按shift键+F5键
学生分享插入和删除帧的方法
个别学生演示方法
培养学生积极创新，积极参与回答、解决问题的能力。
知识窗 每个作品都有一个文件名，用Flash做的文件它的文件名是什么呢？引导学生学习P21页知识窗的内容。Flash动画文件格式：
用Flash制作动画后生成一个“.fla"格式的文件，称为源文件；如果保存后进行了测试播放，还将生成一个“.swf”格式的文件，“.swf”格式文件可以播放动画，不能编辑修改动画，如果修改动画，则要打开“.fla"格式文件。 学生保存自己的作品，并查看文件格式。
测试已保存的Flash文件，再次观察它的文件格式有什么变化 让学生带着问题，自主体验寻找答案，这样有利于他们对不同文件格式的理解。
拓展练习
参照“礼花”动画，使用刷子工具写你的名字，并试着把名字制作成一个漂亮的小动画

学生动手操作 测试学生自己动手操作能力，了解对本节课知识的理解程度，
巩固练习 1、帧频的取值越大，播放速度越快（） 答案：正确
2、时间轴上用小黑点表示的帧是（）
A、空白帧 B、关键帧 C、空白关键帧 D、过渡帧
正确答案：B
3、默认情况下Flash影片的帧频是（）
A、10 B、12 C、16 D、24
正确答案：D
4、帧包含（）类型
A、空白关键帧 B、开始帧 C、关键帧 D、过渡帧
正确答案：ACD
学生举手回答问题 测试学生对本节课知识的理解程度，对一些理论性知识的回顾并帮助学生梳理知识脉络，总结巩固所学知识。
总 结 同学们，今天玩的开心吗？你都有哪些收获呢？ 学生回答 知识巩固
板 书 制作简单的动画
文档属性
空白关键帧 插入F7 删除 Shift+F6
帧 关键帧 插入 F6
过渡帧 插入 F5 删除 Shift+F5
Enter

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