资源简介

第二节 人的生殖
教学目标
1、知识目标：
①概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
②描述受精过程以及胚胎发育过程。
2、技能目标：
①运用观察的方法，识别有关的插图。
②收集和分析有关资料。
3、情感态度价值观目标：
与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。
教学重 点
①描述受精过程以及胚胎发育过程。
教学难 点
①运用观察的方法，识别有关的插图。
②与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。
学情分 析
经过一学年的生物学习，学生具备了初步的生物学学习技能；另外，学生在生活过程中获得了一定的关于人的生殖的知识，普遍对这部分知识很感兴趣。
教学准 备
多媒体材料和相关用具
教学过程：
结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华，
集体备课
个人备课
出示教学目标
二、个性学习
指导学生阅读课本及插图、观看多媒体课件，启发学生发现问题、思索。了解以下方面的知识：
①什么叫受精 ? 受精的部位在哪里?
②受精卵要发生什么变化?
③胚泡要植入什么部位?怀孕的标志是?
④胚胎和胎儿在母体子宫内如何获取养料和氧、排出废物
①根据学生的回答，启发学生进一步思考，明确知识点。
②激发学生感恩父母，并为自己的生命骄傲。
三、同层展示
四、师生探究
①说出自己获取的最清晰的知识。
②描述生殖过程。
③提出自己的疑难问题。
④用文字和箭头标注生殖和胚胎发育过程、部位
五、完成作业
小结：
学科知识构建与板书设计
第二节 人的生殖
精子
分裂 分裂 分裂
生殖过程： 受精卵——胚泡——胚胎——胎儿---新生儿（分娩）
卵细胞 分化 分化
植入子宫内膜
怀孕
反思与重建
课前检测题：
1.男性生殖系统的器官包括哪些？各有什么功能？
2.女性生殖系统的器官包括哪些？各有什么功能？
课堂检测题：
填空：1. 一般说，怀孕到第????????? 周时，胎儿就发育成熟了。
2. 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做?????? 。
选择：1. 胎儿是生活在????? A.输卵管?? B.子宫?? C.卵巢?? D.阴道
3. 胎盘是指????? A.胎儿的一部分血管??? B.脐带的一部分
C.母体的一部分血管?? D.胎儿和母体交换物质的器官
4.人的体细胞受精的部位在(? )，人体胚胎正常发育的场所是(? )
A.输卵管、卵巢? B.子宫、卵巢? C.子宫、子宫? D.输卵管、子宫
5. 胎儿是生活在
A.输卵管?? B.子宫?? C.卵巢?? D.阴道

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