资源简介

小海龟画图形
一、教学目标
1、使学生熟练使用PC logo软件；
2、使学生学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，正36边形等图；
3、培养学生学习电脑的兴趣，实际动手操作能力和创新能力。
二、教学重点
1、掌握“小海龟画图”全部内容；
2、学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，正36边形等图。
三、教学难点
学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，正36边形等图。
四、教学用具
电脑 小黑板
五、教学过程
（一）谈话提问，导入新课
老师说：同学们拿出信息技术课本，打开课本。提问上节课，我们学习了什么？
学生答：小海龟画图。
老师问：画了哪些图啊？学生答：等边三角形等图
接着打开幻灯片，回顾知识点：平角等于多少度？等边三角形每个角都是多少度？什么是内外角？
（二）出示任务，明确目标
出示（黑板）学习内容，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。
（三）教师上机操作，学生观看 （学生边看幻灯片边观看老师上机操作）
1、启动PC logo软件..
分析图形
分析小海龟画图的步骤
定起点，定长度：如图1，首先小海龟向前前进100步，确定小海龟旋转的方向（左旋120度），然后前进100步，然后左旋120度，在前进100步。
2，写出画每条线的logo命令.
将分析过程写成logo命令
Fd 100
Lt 120
Fd 100
Lt 120
Fd 100
(其他2个图的分析过程以及命令如图一相似)
（四）练习拓展，巩固新知
完成新课任务后，练习与新课相关的内容，巩固新知识。如（小山，风车等）
（五）反思体验，课堂小结
这节课我们学习了哪些知识？还有哪些不明白的问题？
六、板书设计

（一）画图的一般过程
1. 分析图形； 2. 确定画图步骤；
3. 写相应命令。
（二）画图的几个关键点
1. 定起点，长度； 2. 掌握好方向；
3. 记牢命令格式。

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