资源简介

十三 太阳系的九大行星
一、教学目标：
1、学会在网页中设置“屏幕提示”的方法，体会利用“屏幕提示”呈现信息的特点。
2、学生了解有关太阳系的九大行星的相关知识，开拓眼界，增强学生探索科学知识的兴趣，提高学生的地理常识。
二、教学重难点：
学会在网页中设置“屏幕提示”的方法，体会利用“屏幕提示”呈现信息的特点。
三、教学时间：两课时
四、教学过程：
（一）、谈话导入
师：太阳系诞生在大约在46亿年前，由太阳、九大行星、60多颗卫星以及无数的小行星，慧星及损星驵成。下面老师给大家播放有关太阳系的资料。供学生观赏，激发学生的学习兴趣。
（二）、搜索有关太阳系的资料：
（1）、太阳系的概述：介绍太阳系的各种天体类型（图片、文字、动画）
（2）、太阳与行星的区别和联系：
（3）、九大行星的概述：九大行星的发现过程、排列、大小、运动特征等（文字、图片、视频）
（三）、设计制作网页结构图，参考P56来进行设计。
学生根据自己的兴趣选择内容，把网络搜集信息行整理、评价、创造，完成对主题
（四）、制作网页
（1）、根据设计图进行制作
（2）、制作二级页面
本课的二级页面内容主要以文字和图片的形式呈现，两种形式位置安排要美观，对各个行星的介绍尽量详尽。色彩搭配上建议采用红黑两色，显示太阳系的神秘。学生还可以在网页上添加视频等形式，采用多种形式展示行星的多方面信息。
（3）．设置“屏幕提示”
在图片上设置“屏幕提示”，能很方便地看到图片名称及相关信息，可以帮助学生更快的了解图片相关内容。本课涉及到的图片比较多，九大行星需要人们认真地去区分，通过设置屏幕提示能使人们便捷地了解到这些信息。
（五）、欣赏网页
（六）、交流
说说在网页中设置“屏幕提示”优点。
（七）、作业布置
利用课余时间，复习本课内容。加深对太阳系九大行星的认识。
五、板书设计：
太阳系的九大行星
六、教学反思
通过对本课系统的讲授，学生基本上熟悉了简单的操作。认识和了解了太阳系的九大行星。同时，激发了他们对科学技术的热爱。通过多媒体教学，大大促进了教学工作的开展。肯定成绩的同时，也存在许多不足之处，在今后的教育教学中，将尽量做得更好。

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