资源简介

(共9张PPT)
（人教版）六年级信息技术下册
第1课
认识海龟小画家
目录
1
图画作品欣赏
2
Logo的启动方法
3
Logo系统介绍
4
认识PC
Logo窗口
5
四个基本命令
6
小结
请同学们欣赏下列图画作品
1、Logo的启动方法
2.依次打开“开始”
菜单、“程序”菜单、“PC
Logo”，单击
“PC
Logo”命令也可以启动Logo系统，
如图。
1.单击桌面的
图标进入Logo系统
Logo系统介绍
绘图窗口
命令窗口
嗨，我在这儿哪！
字符插入光标
LOGO语言提示符
标题栏
工具栏
菜单栏
认识PC
Logo窗口
提
示
符
菜
单
栏
工
具
栏
绘图窗口
小海龟
命令窗口
打开
保存
打印
背景
画笔颜色
继续
暂停
中断
帮助
常用工具按钮
四个基本命令
隐藏海龟：
HT
显示海龟：
ST
前进命令：
FD
步数
后退命令：
BK
步数
清屏复位：
CS
　　通过本节课的学习，我们学会了Logo的启动、退出方法，认识了Logo窗口的组成，学会了屏幕命令和几个基本命令的使用方法。
小
结
谢
谢！
Q
○Q9
PC
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PC
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欢迎来到
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windows
version
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Welcome
to
Laga第一单元
认识海龟小画家
课
题
第1课
认识海龟小画家
计划课时
1课时
教学目标
1.认识LOGO，学会启动和退出PC
LOGO；2.通过在命令窗口输入命令，体会命令窗口的作用及使用方法；3.学会使用隐龟HT、显龟ST、前进FD、后退BK、清屏复位CS等命令。
教学重点难
点
1.认识LOGO，掌握启动、退出LOGO的方法；2.通过在命令窗口输入命令，体会命令窗口的作用及使用方法
教学用具及准备
学生计算机中安装PC
logo程序，并能正常启动。
教学内容及过程
导入新课
1.
师：同学们经过三年多的学习，已经掌握了很多计算机的操作。谁能说说，我们指挥计算机工作时使用的软件是怎样制作出来的？（生答：程序）2.
师：是的，软件都是由程序编写出来的。我们写文章用的是我们熟悉的语言，编写计算机程序则要用计算机能“看”得懂的语言，这就是我们今天要认识的计算机程序语言。（板书：计算机语言）二、学新课
（一）了解使用
PC
logo创作出来的图片
1.
向学生展示一些作品实例师：这就是我们马上要学习的LOGO程序语言绘制的。LOGO的主要任务就是绘图。）师：这些图形线条、颜色、大小等属性各不相同。（二）认识LOGO
1.启动LOGO
桌面上有一LOGO的快捷图标
，双击它就可启动LOGO程序。（生在教师指导下操作）
2.认识LOGO窗口
请同学根据教材P4的介绍了解LOGO窗口的组成。
Graphics窗口用于显示执行结果，当中的小海龟就是我们绘图的“笔”，它听命于我们所输入的指令，Listener就是输入命令的窗口。
3.退出LOGO
直接单击“×”，出现对话框时选择“是（Y）”即可。（三）指挥海龟动起来
师：在指挥海龟做画前，我们首先要认识一下它的位置。启动后海龟所在的位置称为“母位”，此时海龟位于屏幕中央，头朝上，颜色为黑色，以此为基点进行绘画。输入HT和ST指令使小海龟消失和出现，输入FD和BK指令使小海龟前进和后退，输入CS指令清屏复位。三、课堂小结
师：今天的学习，让我们认识了关于计算机程序设计语言的基本知识，也尝试了使用LOGO语言绘图。后面，我们将逐一学习LOGO语言中的各种指令，指挥小海龟画出满意的图形。
课后反思
学生对于小海龟比较感兴趣，驱使小海龟动起来让学生感到愉悦。不过部分学生的动手能力不强，生怕操作错误。教师应该鼓励学生大胆地尝试，让每位学生都动起手敲代码。

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