资源简介

第六周
5.重复命令效率高
授课时间：2021年 月 日
课时说明：第一课时
教学目标：
知识与技能：
认识重复命令；会用重复命令画圆。
2、过程与方法：
能用重复嵌套的方法画出“试一试”中的两个图形。
3、情感态度与价值观：
学会操作，理解电脑巨大作用
教学重点：画出“试一试”中的两个图形。
教学难点：认识重复命令；会用重复命令画圆。
课型：新授课
教学方法：引导法，讲解法，鼓励法。
学习方式：动手操作学习法。
课程资源：多媒体课件
教学过程：
前提测评：你知道重复命令有哪些吗？
二、导入新课：
有没有办法对相同的命令进行简化呢？让我们本节课在logo语言中多次用重复命令画“风车”。
三、教学内容：
1、认识重复命令。
试一试：用重复命令画出文中表格里的多边形，并将命令填入表中。
想一想：画正多边形时，小海龟都是从起点开始，旋转一定的角度又回到起点。小海龟每次转动的的角度和多边形的边数有什联系呢？将自己的结论写在方框里。
2用重复命令画圆：尝试用重复命令画一个半径为100的圆。
想一想：如果小海龟向左边画圆，应该怎么修改重复命令。
三、快乐做
1、用重复嵌套画图形。
试一试：用重复嵌套的方法画出文中的图形。
说一说：相互说一说用重复套嵌的方法画图时需要注意哪些事项。
四、巩固练习：
请你说一说重复命令。
五、课堂小结：这节课你学会了什么？
六、布置作业：展示学生作品，师生评价
七、板书设计：
5.重复命令效率高
课后反思：

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