资源简介 (共22张PPT)第二课网络服务与协议浙教版八年级下新知导入同学们，当我们遇到网络不通时，经常去设置图中的“IP地址”，这个统称为什么呢？网络协议当我们在浏览网页中信息时，也可点击“查看网页源代码”进行查看。新知导入新知讲解新知讲解常见的服务功能Web服务使用HTML等语言编写的网页的集合，通过网页浏览、表单提交等操作，获取用户需要的信息。电子邮件是指用电子手段传送信件、资料等信息的通信方法，在因特网上应用极为广泛。电子邮件的发送和接收都需要邮件服务器的支持。即时通信是目前因特网上最为流行的通信方式，允许两人或多人使用网络即时地传递文字、语音与视频等信息进行交流。视频直播是指利用因特网及流媒体技术进行直播，视频融合了图像、文字、声音等丰富元素，具有直观、全面的传播效果。新知讲解新知讲解HTTP协议是超文本传输协议的缩写，属于TCP/IP协议族中的一员，是因特网Web服务器传输超文本到本地浏览器是遵循的一种协议温馨提示新知讲解TCP/IP协议可以用四层模型来表示，如图2-1所示是Web服务器使用TCP/IP协议，协同HTTP协议向客户端发送网页数据的过程。新知讲解工作过程：Web服务器收到客户端HTTP请求后，将需要返回给应用层，应用层用HTTP协议对该超文本数据进行包装，形成HTTP数据包，传送到传输层；在传输层用TCP协议将HTTP数据包裹上传输控制的相关信息，形成TCP数据包，传输到网络层；在网络层用IP协议在上层数据包的基础上，加上双方的IP地址，确认双方的网络位置，传输到链路层；最后在链路层加上双方的MAC地址，确认双方的物理位置，通过传输介质发送给客户端，客户端在链路层收到数据后，通过一层一层的协议进行解析，被应用层的协议解析后的超文本传递给客户端的浏览器，最终浏览器把超文本数据以网页形式呈现出来。知识链接IP地址：IP地址目前有两个版本，分别是IPV4和IPV6.IPV4是一个32位的地址，常采用4个十进制数字表示。IP协议将这个32位的地址分为两部分，前面部分代表网络地址，后面部分表示该主机在局域网中的地址。以192.168.0.1为例，用二进制表示为11000000101010000000000000000001，其中前24位就是网络地址，后8位就是主机地址。因此，若两个IP地址在同一个内网，则网络地址一定相同。为了判断IP对峙中的网络地址，IP协议还引入了子网掩码，IP地址个子网掩码通过按位与运算后就可以得到网络地址。新知讲解知识链接MAC地址：MAC地址也叫物理地址、硬件地址。每一个网卡都需要一个唯一的MAC地址，用来确认网络设备位置。地址长度为48位（6个字节，通常表示为12个16进制数，如00-0C-29-81-5A-92。新知讲解新知讲解亲身体会新知讲解新知讲解新知讲解1.体验一项网络服务，谈谈该网络服务对人们生活的影响。2.使用记事本，编写一个简单的HTML文档，要求含有文档标题，至少一个页面标题，一个正文段落，并到浏览器中观看效果。随堂练习合作探究1.体验一项网络服务，谈谈该网络服务对人们生活的影响。第一、开阔了我们的视野，给我们提供了求知和学习的广阔渠道。第二、我们从网络中获得各种学习的信息，实习资源的共享。第三、促进我们的个性化发展，可以在网络中查到自己喜欢的知识，开始学习新的知识技能，为我们大学生就业提供多一门的就业渠道。第四、方便人们的精神需求。第五、可以掌握最新的教育动态，促进学习的机会。第七，给大多数人提供了良好的商机及就业机会。第八、有助于拓宽我们的思路和视野，加强我们与亲人、朋友、同学等之间的交流和沟通。使用记事本，编写一个简单的HTML文档，要求含有文档标题，至少一个页面标题，一个正文段落，并到浏览器中观看效果。课堂练习课堂总结板书设计一、常见的网络服务二、TCP/IP协议三、HTML作业布置https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台信息技术八年级下册第一单元第二课时网络服务与协议教学设计课题第2课网络服务与协议单元第一单元学科信息技术年级八年级学习目标通过了解常见的网络服务。了解TCP/IP协议。了解HTTP协议和HTML文件的结构。重点了解TCP/IP协议。难点了解HTTP协议和HTML文件的结构。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，当我们遇到网络不通时，经常去设置图中的“IP地址”，这个统称为什么呢？网络协议当我们在浏览网页中信息时，也可点击“查看网页源代码”进行查看。初步了解网络协议。通过平常生活中的IP地址查看网络协议。讲授新课常见的网络服务在因特网上，服务器提供了各种服务，以方便资源的传递与交换。如：浏览网页，需要服务器提供Web服务;发送电子邮件，需要服务器提供邮件服务。常见的网络服务有：Web服务、文件传输服务、远程登录服务、邮件服务、域名动态映射等。TCP/IP协议网络协议是网络正常工作的依靠，TCP/IP协议是最基本的协议、是因特网通信的基础。TCP/IP协议是指传输控制协议、因特网协议，又名网络通信协议，其包含（TCP）传输控制协议和（IP）网际协议两个核心协议，以及协同现实具体服务的其他协议。如支持文件传输服务的FTP协议、支持电子邮件的SMTP协议、支持即时通信的XMPP协议以及支持实时流媒体会话的RTSP协议。TCP/IP协议可以用四层模型来表示，如图2-1所示是Web服务器使用TCP/IP协议，协同HTTP协议向客户端发送网页数据的过程。通过“控制面板”—“网络和Internet”—“网络连接”，查看本机所使用的计算机网络协议及IP地址、MAC地址三、HTMLHTML是HyperTextMarkupLanguage的缩写，中文译为“超文本标记语言”。HTML语言是用于描述网页文档的一种标记语言，它是因特网上的通用语言。标准的HTML都具有一个基本的结构，如下:由尖括号包围的关键词，如“”<br/>称为HTML标签，通常成对出现。由标签和标签间的内容合成网页文件，网页文件一.般用.htm或.html扩展名命名。浏览器对网页文件进行解析，将网页内容呈现给用户。如图2-2所示，左为网页文件，右为浏览器所解析的内容。合作探究：1.体验一项网络服务，谈谈该网络服务对人们生活的影响。2.使用记事本，编写一个简单的HTML文档，要求含有文档标题，至少一个页面标题，一个正文段落，并到浏览器中观看效果。1、常见的网络服务有：Web服务、文件传输服务、远程登录服务、邮件服务、域名动态映射等。2、TCP/IP协议是最基本的协议、是因特网通信的基础。3、HTTP协议是超文本传输协议的缩写。4、HTML是HyperText<br/>Markup<br/>Language的缩写，中文译为“超文本标记语言”。<br/>学生听取教师的讲解，了解网络服务了解TCP/IP协议。了解HTTP协议了解TCP/IP协议工作过程了解理解HTML。合作探究<br/>学生理解和掌握。更进一步掌握TCP/IP协议。培养学生计算机思维通过例子讲解，让学生了解到TCP/IP协议工作过程。通过例题讲解，使学生更容易理解HTML。<br/>课堂小结<br/>1、常见的网络服务有：Web服务、文件传输服务、远程登录服务、邮件服务、域名动态映射等。2、TCP/IP协议是最基本的协议、是因特网通信的基础。3、HTTP协议是超文本传输协议的缩写。4、HTML是HyperText<br/>Markup<br/>Language的缩写，中文译为“超文本标记语言”。<br/>学生回答及进行编写程序<br/>利用问题形式进行总结<br/>板书<br/>一、常见的网络服务二、TCP/IP协议三、HTML<br/>作业布置<br/>使用记事本，编写一个简单的HTML文档（自我介绍），要求含有文档标题，至少一个页面标题，一个正文段落，并到浏览器中观看效果。<br/>21世纪教育网<br/>www.21cnjy.com<br/>精品试卷·第<br/>2<br/>页<br/>（共<br/>2<br/>页）<br/>HYPERLINK<br/>"http://www.21cnjy.com/"<br/>21世纪教育网(www.21cnjy.com)</p> <p class="introAll">展开更多......</p> <p class="introAllHide">收起↑ </p> </div> </form> <div class="entry-content clearfix"> <p class="asset-tit"><img src="/images/asset.png" style="width: 20px;height: 20px;vertical-align: text-bottom;margin-right: 5px;">资源列表</p><ul class="des-list"><li><a href="https://www.21cnjy.com/H/14/198203/8787476.shtml?from=zy"><img src="/images/word.png" alt="word"></a> <a href="https://www.21cnjy.com/H/14/198203/8787476.shtml?from=zy"> <p>第2课 网络服务与协议.doc</p></a> </li> <li><a href="https://www.21cnjy.com/H/14/198203/8787476.shtml?from=zy"><img src="/images/ppt.png" alt="ppt"></a> <a href="https://www.21cnjy.com/H/14/198203/8787476.shtml?from=zy"> <p>第2课 网络服务与协议.ppt</p></a> </li> </ul> </div> <div class="entry-footer"> <div class="entry-bar"> <div class="entry-bar-inner clearfix text-center"> </div> </div> <div class="entry-copyright"> <p>缩略图、资源来源于二一教育资源库</p> </div> </div> </div> </article> </div> <aside class="sidebar"> <div class="widget widget_views"> <h3 class="widget-title">相关资源</h3> <ul> <li><a href="https://doc.21cnjy.com/p-15009645.html" title="第2课 网络服务与协议 课件(共11张PPT) 浙教版（2020）信息技术八年级下册">第2课 网络服务与协议 课件(共11张PPT) 浙教版（2020）信息技术八年级下册</a></li> <li><a href="https://doc.21cnjy.com/p-12087297.html" title="第2课《网络服务与协议》教案">第2课《网络服务与协议》教案</a></li> <li><a href="https://doc.21cnjy.com/p-11895730.html" title="浙教版（2020）信息技术八年级下册 第2课 网络服务与协议 教案（表格式）">浙教版（2020）信息技术八年级下册 第2课 网络服务与协议 教案（表格式）</a></li> <li><a href="https://doc.21cnjy.com/p-11779633.html" title="第2课 网络服务与协议 同步练习（含答案）">第2课 网络服务与协议 同步练习（含答案）</a></li> <li><a href="https://doc.21cnjy.com/p-11779024.html" title="浙教版（2020）信息技术八年级下册 第2课 网络服务与协议 同步练习（含解析）">浙教版（2020）信息技术八年级下册 第2课 网络服务与协议 同步练习（含解析）</a></li> <li><a href="https://doc.21cnjy.com/p-8795761.html" title="浙教版（2020） 信息技术八年级下 第二课《网络服务与协议》">浙教版（2020） 信息技术八年级下 第二课《网络服务与协议》</a></li> <li><a href="https://doc.21cnjy.com/p-8787476.html" title="第一单元第2课 网络服务与协议 课件（20张PPT）+教案">第一单元第2课 网络服务与协议 课件（20张PPT）+教案</a></li> </ul> </div> </aside> </div> </div> </main> <script src="//static.21cnjy.com/js/underscore-1.8.3.min.js"></script> <script type="text/javascript" src="https://b.bdstatic.com/searchbox/icms/searchbox/js/swanInvoke.js"></script> <script> function jumpbaiduboxapp(el){ if (navigator.userAgent.toLowerCase().indexOf('baiduboxapp/') >-1){ window.swanInvoke({ appKey: 'LYaggHHMnhIO7GgfWsVcMKQKoRjCXLqq', path: 'pages/zydown/zydown', query: { id: el.attributes['ownattr'].nodeValue } }); return false; }else{ return true; } }; ;(function(){ var ua = navigator.userAgent.toLowerCase() var isWXWork = ua.match(/wxwork/i) == 'wxwork'; var isWeixin = !isWXWork && ua.match(/MicroMessenger/i) == 'micromessenger'; var isMobile = isDesktop = false; if (navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|iPhone|iPod|ios|iPad|Android|Mobile|IEMobile)/i)) { isMobile = true; } else { isDesktop = true; } var isAndroid = ua.indexOf('android') > -1 || ua.indexOf('Adr') > -1; var isOS = ua.indexOf('iPhone') > -1 || ua.indexOf('iPad') > -1 || 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